此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。四年级下册数学第七单元教案【西师版四年级下册语文第一单元教案】“第一单元教材简析：本单元选编了四篇课文和一个积累与运用〞。其中新年！你好、爱因斯坦和小女孩是讲读课文，我家的园子是批读课文，校园交响乐是略读课文。教学目标：1.掌握本单元生字、新词，理解新词意思，并会正确运用。2.理解课文内容，体会新年的生机，人物的伟大，校园里的灵动等。3.让学生感受祖国文字语言的魅力。教学重难点：1.掌握生字新词，理解词语意思。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2.正确、流利、有感情地朗读课文，从读中体会课文内容。教学措施：1.充分引导学生用心品读词句，边读边想象。2.先学后导，当堂训练情景教学法3.在读中感受自然界的神奇和美妙，从而激起他们对自然、对生活、对自由的向往、对祖国语言的热爱。教学课时：十二课时课时安排：1、你好！新年—————————————————2课时2、爱因斯坦和小女孩——————————————3课时3.我家的园子——————————————————2课时4.校园交响乐——————————————————1课时积累与运用一——————————————————4课时单元习题内容：1.各课后习题2.同步练习质量检测形式：1.听写字词2.小测验1、你好！新年教学目标[知识与技能]1、自主学会本课的生字，并能正此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。确、工整地书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。[过程与方法]联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容[情感态度与价值观]体会诗歌所表达的意思，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。[教学重、难点]联系上下文和生活实际理解理解课文，体会诗歌所表达的意思。[教学准备]生词卡片，多媒体课件（新年钟声片段）。[教学课时]2课时。1-1第一课时[教学过程]一、激趣，导入新课亲爱的孩子们，当新年的脚步向我们走近，当新年的钟声即将敲响，你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说？你是否也有许多美好的祝福带给大家呢？二、自读课文，学习生字新此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。词1孩子，课堂上最美妙的是书声琅琅，请自由、放声地朗读课文，...
