教案新人教版七年级语文上册第三单元综合第三单元综合教案【单元导读】本单元的四篇课文，分别描绘了旖旎的春光，多姿的冬景，茂盛的竹林，绿色的草原，充分展示了大自然中一幅幅漂亮的图画。通过本单元学习培养学生热爱自然的感情，构成健康的审美情趣；理解写景文章的特点，明白得写景要抓住景物的特征，合理安排写景的顺序，运用适当的表现手法。同时，通过有感情的朗读，加强理解人们热爱大自然的感情，欣赏作品精确生动的语言。并在诵读中体会、学习观察自然的方法，学会用形象的语言描写景物。【口语交际】——说家乡一、学习重点1．介绍家乡情况要详细而有层次。2．语言生动，完好精确，突出要点。3．留意表情和语气，使说话具有感染力。二、口语交际指导1．确定说的内容。如家乡的自然风景，或家乡的人文景观，或家乡的变化等。2．采取小组活动的方式，争取人人发言。3“．创设互动的气氛。以到达交际〞的目的。三、口语交际范例例如：说说少林寺1．划分小组，以小组为单位搜集有关少林寺的材料。或有条件的可到少林寺实地观察。2．在规定的时间内，以小组为单位在组内进展交流、讲述。综合少林寺的各方面的情况。如地理位置，占地面积，山势如何，少林寺里各景点的情况。站在抱犊寨上所看到的风光等。可结合历史典故，民间传说。3．各组推选较好的同学在班内交流，然后把讲述的有关少林寺的情况归纳整理。【口语交际练习】1．假设同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又破又脏，可他“连声对不起〞也没说。对此，你该如何说2“．李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。〞①你听出刘阿姨的弦外之音是：②如你是李大华，应该如此答复刘阿姨：参考答案与提示：1“、你说：多惋惜呀!前天还好好的书，今天如何变成这个模样了！〞2．①你把我的被单弄脏了。②对不起，刘阿姨，我不是成心的，我替你洗一洗，好吗【写作】——描写景物一、学习重点1．抓住景物特点进展观察描写。①——随方位变换，从不同角度观察景物，进而描写景物移步换景法。②——选择几个景点，进展观察描写定点观察法。③——选取特定对象，进展重点观察，进而描写。重点观察法。2．描写景物时要留意安排好写景顺序。3．学习掌握描写景物的方法。①把景物拟人化。②用比喻的方法来描写景物。③用色彩描写景物。④通过比照描写景物。二、创新作文指导本单元写作要求是描写景物。景物描写最根本确实实是要抓住景物特征。各地的景...
