教案人教版小学二年级北京教材理解一、教学要求1学会本课11个生字，认识6个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四两段。4理解课文内容，感受北京的美，激发学生对首都的热爱。二、教材说明这篇课文介绍了我国首都北京的美景。有庄严漂亮的天安门，有宽敞庄严的天安门广场，有高大的人民英雄纪念碑，有又宽又长的柏油马路和壮观的立交桥，还有许多名胜古迹、高楼大厦和风景优美的公园。北京是一座令人向往的城市。课文配了三幅图，一幅是宏伟、庄严的天安门；一幅是现代化建筑立交桥；一幅是漂亮的北海公园。本课的教学重点是学习生字新词，朗读课文，背诵课文三、四自然段。三、教学建议(一)课前预备生字卡片、词语卡片，描绘首都北京优美风景、名胜古迹的图片或投影片。(二)识字、写字教学1识字教学。““本课要求学会的生字中，央、雄〞是后鼻音，瓦〞读第三声。““要求认识的字中矗、似、厦〞是翘舌音，拼、案〞是前鼻音。留意指导以下生字的字形。“央：最后一笔是捺〞。瓦：笔顺是瓦，一共四画。雄：左边的笔顺是。碑：右边的笔顺是卑。“阔、交、油、阴、优〞，可启发学生用学过的偏旁和部件经历字形。2写字教学。瓦：要写在田字格的中间。“阔：门〞要写宽大一点。“雄：左右一样宽，笔画较多，要写紧凑。右边的〞是四横，不要写成三横。“碑：左窄右宽，右边的卑〞不要写错。“““迹：先写亦〞，后写走之。第四笔是竖钩〞，不是竖〞。(三)词句教学“天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又漂亮。〞这句话讲了天安门在北京的位置和它漂亮的特点。能够结合课文“的插图或投影片，让学生理解这里的中央〞是指天安门在北京城的中“心肠段。庄严〞是指天安门给人的观感是庄重而严肃的。“北京有许多又宽又长的柏油马路。〞““抓住许多〞、又宽又长〞来理解，就明白北京的马路不但多，而且宽敞平坦。反映了北京的交通四通八达。“立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。〞理解这句话，能够结合看插图或投影片，边读边想象北京的绿色风貌。“立交桥〞是立体穿插桥的简称，一般建在繁华拥堵的穿插路口。这种不用民警或交通灯指挥的上下几层立体穿插桥，能够防止交““通堵塞。草坪〞指立交桥四周平坦的草地。花坛〞指立交桥四周种植花卉的台子，这些花卉是拼成图案的，特别漂亮。“北京有许多名胜古迹和风景优美的公园，还有许多新建的高楼大厦。〞““名胜〞指有古迹或...
