教案人教版四年级语文乌塔教材理解●重点生字漱：shù含水荡洗口腔：漱口。洗漱。盥漱〔洗手或漱口〕。笔画数：14；部首：氵；笔顺编号：44112512343534造句：饭后漱口是一种良好的生活适应。萨：〔薩〕sà“〔菩萨〕见〔萨满〕跳神作法的男巫。姓。菩〞。笔画数：11；部首：艹；笔顺编号：12252414313造句：菩萨是劳动人民心中仁慈慈悲的意味。腊：〔臘〕xī““干肉：噬腊肉，遇毒。〞晾干：燃得而腊之以为饵。〞皮肤皴皱。笔画数：12；部首：月；笔顺编号：351112212511造句：北方的腊月大雪纷飞。逻：〔邏〕luó“巡察：巡查。逻吏〔巡查官〕。逻骑。逻卒。遮拦：蛛蝥结网工遮逻〞。笔画数：11；部首：辶；笔顺编号：25221354454造句：附近小区每到深夜都有巡警在巡查。辑：〔輯〕jí聚拢，特指聚拢材料编书：辑录。辑要。辑逸。编辑。纂辑。聚拢非常多材料而成的书刊：丛书第一辑。和，和睦：辑睦。敛，拖着“不便脱落。古同缉〞，连缀。古代称协调驾车的众马。笔画数：13；部首：车；笔顺编号：1521251122111造句：小雪的妈妈是出版社的编辑。●重点词语惬意：这里是非常满意、非常舒适的意思。语塞：指不知怎么样答复对方的咨询题。●学习目的1掌握本课生字2有感情地朗读课文，读明白课文内容。3能对文中的人和事进展评价，加强独立生活、自强自立的认识。4选编这篇课文的目的，一是为了开阔学生的视野，使学生理解世界上其他国家儿童的成长经历，培养本人独立生活的认识和才能；二是培养学生阅读有本人的见解，并愿意与大家交流阅读感受。●课文重点这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔单独一人游欧洲的故事，表现了这个青年的自立认识和独立生活的才能，以及她对生活的热爱。“文章按照事情开展的顺序来写。先写我〞在罗马的一个旅馆里结“识了德国小小姐乌塔，写她睡得正香〞以及起身后拾掇好行装、外出“巡游；接着写晚上回到旅馆后我〞和乌塔的谈话，主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长、安排之细、预备之久，以及她要在亲身经历中认“识世界的方法；最后写乌塔与我〞道别，接着她未完的旅程。课文主要通过以下几种写作方法来突出乌塔鲜明的性格特点。〔1〕在描写中展现性格特点。语言描写集中在第8、9自然段里，这些语言表现了乌塔对事物有本人独特的见解，表达了她在思想上的独立。文中的一些细节描写也非常有特点。这个14岁的女孩尽管单独在“异国他乡，但是能在旅馆里睡得正香〞，她能本人安排一天的活动，本人拾掇东西，按时外...
