教案人教版初二年级语文第四单元小测16课查字典语文网初中频道为大家带来了人教版初二年级语文第四单元小测，希望大家能够通过这个来检验本人，一定要认真努力哦!一、根底局部1.给以下字注音组词。2.依照拼音写出相应的汉字。(1)这间教室的学习气fēn()非常浓。(2)白雪公主和七个小ǎi()人在森林里过了一段幸福的生活。(3)那儿有打铁ɡū()桶的工匠。(4)反复唱下去，到大家熟x()为止。3.以下成语使用不正确的一项为哪一项()A.一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言。B.他和妈妈顶撞了两句，妈妈气得浑身哆嗦，他却假设无其事地走开了。C.“这种鸟在晨光熹微中，欢喜坐在人家屋脊上，郭公郭公〞反复叫个不停。D.我市特困职工家庭的莘莘学子王华得到了2022元的赞助。4.以下句子没有语病的一项为哪一项()A.在这种环境气氛里，不管唱什么，都挤满一种淳朴的本色美。B.文章的中心思想确定以后，还要依照中心思想的需要，认真地组织选择材料。C.在推行素养教育的今天，我们应该采取各种方法，培养和提高中小学老师的水平。D.近代中国150年的屈辱史在警告我们，教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。5.本文是一篇极富情趣的___________，作者___________，现代___________家，___________家。本文描绘了___________个场合中唱歌的情景。各用一个小标题概括___________、___________、___________。这三个场合分别侧重于写___________、___________、___________。阅读下文，完成6~13题。这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起兴，用各种丰富譬喻，竞赛机智才能。或用提咨询题方法，等待对方答解。或互嘲互赞，随事押韵，循环无故。也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。在场的既多内行，开口即见上下，模糊不得，因此不是高手，也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，因此悄悄地打了个呼喊，表示成功完毕，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上“的灰土，向大家笑笑，意思像是说，你们看，我唱赢了〞，显得轻松欢乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情爽朗爽朗，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片...
