教案人教版六年级上册第一单元综合练习温故知新1、读拼音，写词语dǒuqiàoyínsònɡàomìyùnhán()()()()jìnɡmìhōnɡkǎoyīnyùnqínmiǎn()()()()2、填字组词()乐道()高()重()然大物意味()()匆匆()冲()撞不()一格年过()3、按课文原文填空，体会表达的妙处。(1)()起一朵落花，捧在手中，我嗅到();()一片落叶，细数精致的纹理，我看到了();()起一块石头，悄悄敲击，我听见了()““。☆这组句，通过觉、觉、觉写出了从一朵落花〞一片落“叶〞一块石头〞中引发的和。(2)这清新的绿色仿佛在雨雾中()，流进我的()，流进我的()“。☆这个句子写出了雨中山林的美，两个流进〞说明这种美不仅是眼睛看到的，也是感遭到的。(3)我()地遨游了一个下午，直至夕阳()着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的()唤回来。☆这是一个句，从中我体会到了。4——、日积月累填一填☆落红不是无情物，。☆今夜偏知春气暖，。☆，不知云与我俱东。☆，每于寒尽觉春生。含英咀华第一抹春痕看看日历，明白已是春天，可走出户外，觉得风依然冬天的风，冰凉刺骨。太阳照旧病恹恹的模样，崎岖的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹有一天，我却意外地从学生的课桌上，觉察了第一抹春痕。学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部那么嫩白。我站在那儿打量了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，觉察这一抹淡到极致的春色，需要怎么样的()和()呀!也许只有灵秀的小孩们才能感受得到。当小孩们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地喝彩过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。这以后，稍一()，便天天能够从学生的课桌上，感遭到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或——萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花那么小，白的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些艳丽的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，()的小孩觉察了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。1、结合语境，解释下面词语和句子的意思。娇娇：太阳照旧病恹恹的模样：2...
