教案人教版三年级下册语文我家跨上了“信息高速路〞教学“我家跨上了信息高速路〞第一课时学习目的：1、认识本课6个生字，会写本课15个字。2、正确读写信息、网络、普及、信箱、四面八方、迫不及待、目不转睛、赞美、恋恋不舍、新奇、功能等词语。3、能正确朗读课文。学法指导：利用偏旁、部件、新旧字联络等记认字形。一、自主学习1、自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通畅。2、同桌之间互读课文，共同正音。3、检查识字情况，指名读词语。信息网络普及信箱赞美新奇功能放开情不自禁四面八方迫不及待目不转睛恋恋不舍4、给以下加粗的字注上拼音。〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕信息网络普及信箱四面八方迫不及待〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕目不转睛赞美恋恋不舍新奇功能二、合作探究1、自主识字。〔1〕学生用本人喜爱的方法识记生字。〔2〕学生交流本人的识字方法，鼓舞有创意的识字方法。2、认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要留意什么？3、通过联络上下文或借助工具书，理解这些词语的意思：情不自禁：迫不及待：目不转睛：恋恋不舍：4“、讨论交流，课题中的信息高速路〞到底指的是什么？三、课堂小结通过读课文，我明白了。四、课堂检测1、拼一拼，写一写。wǎngluòpòbùjídàichǎngkāipíngmù〔〕()〔〕〔〕jiātíngxiàomīmīyóujiànyuèlǎn()()〔〕〔〕2、比一比，组词语。跨〔〕贺〔〕悟〔〕盯〔〕垮〔〕架〔〕语〔〕钉〔〕五、课后反思“我家跨上了信息高速路〞第二课时学习目的：1、正确流利地朗读课文。2、读明白本课内容，抓住文章的要点。3、初步认识网络的意义、用处及有关知识，激发学生对信息技术的兴趣。一、自主学习1、读读写写〔〕不自〔〕五〔〕四〔〕〔〕有〔〕有〔〕不〔〕待〔〕不转〔〕〔〕〔〕不舍2“、信息高速路〞指的是什么？找出文中有关语句读一读。二、合作探究1、关于网络，爸爸是如何告诉我的？找出文中的句子认真读一读。2、请大家在认真读读这段话，爸爸把网络比作了什么？为什么…………网络像蜘蛛网？你读读这句话，用上由于因此来说说吗？3、我们都能够利用网络做些什么？划出文中的有关句子认真读一读。4、网站里面的内容太丰富了：有()，有()，有()，还有()……真是()。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我放开了。三、课堂小结尽管今天我们理解了网络的用处与奇妙，但还远远不够，正像爸“爸说的那样：今天用到的...
