教案人教版七年级语文上册第10课木兰诗同步练习内容预览：10．木兰诗一、积累与运用1．给多音字注音并组词〔〕________〔〕________〔〕________〔〕________〔〕________〔〕________〔〕________〔〕________2．多义字辨析解释①市：东市买骏马〔〕愿为市鞍马〔〕②将：将军百战死〔〕出郭相扶将〔〕③帖：昨夜见军帖〔〕对镜帖花黄〔〕3．形似字注音组词拆〔〕________戎〔〕________折〔〕________戍〔〕________柝〔〕________戊〔〕________析〔〕________戌〔〕________4．解释加点的词语①木兰当户织________②旦辞爷娘去________③朔气传金柝________④木兰不用尚书郎________⑤出郭相扶将________⑥出门看火伴________5．木兰诗，选自________朝________编写的________，是________“时北方的一首乐府民歌。与孔雀东南飞并称乐府双璧〞。6．依照课文内容默写。①写木兰参军后艰辛的战地生活的对偶句是：__________________________②用比喻方式赞颂木兰英勇善战、才能不逊于男子的诗句是：_______________________③写木兰出征前紧张、缜密预备的句子是：_____________________________________④写战争旷日持久，战斗剧烈悲壮的句子是：___________________________________⑤写木兰奔赴战场的矫健雄姿的句子是：________________________________________⑥写木兰同乡、一家人高快乐兴迎接的句子是：__7．请用上以下三个词语发挥你的想象写一段话。凯旋万水千山扑朔迷离答：_____________________________________________________8．在中国历史上，像木兰一样的巾帼英雄还有哪些？请你简述一个巾帼英雄的故事。答：__________________________________________________二、课内阅读爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？9．用一句话概括这两段诗的主要内容。答：____________________________________________________10“．选文中连用四个我〞的作用是什么？答：_____________________________________________11．由选文最后一段演化而来的成语是什么？其含义是什么？答：___________________________________________12““““““．品味开〞、坐〞、脱〞、著〞、理〞、帖〞这6个动词的表达作用。...
