教案人教版七年级语文寓言四那么导学案1寓言四那么导学案1学习目的：1.熟悉文章内容，整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象2.深化理解寓言寓意，培养想象才能。3.认识喜爱虚荣，妄自尊大和骄傲的危害。重点：理解故事情节并概括寓意。难点：概括故事情节和寓意。一、自学1、给以下加点字注音庇护________妒忌________矗立________喇叭________呆板________比赛________粘住_________自吹自擂________2、文学常识填空蚊子和狮子选自___________，其作者相传是_______〔国名〕的__________〔人名〕。3.文学常识寓言二、互教1、巧设引题：2、检查自学情况3、合作探究(1).自读课文，然后同桌互相复述这两那么寓言的故事，看谁讲得好。(2)读赫尔墨斯和雕像者，完成以下几题：①．商店中一定有不少雕像，赫耳墨斯咨询了哪几座雕像的价钱？为什么要咨询这几座？②．文中对赫尔墨斯心理活动的描写有两处，画出来，并想一想表现了他怎么样的心态？③.为什么赫耳墨斯对本人雕像价值的可能与雕像者的答复有那“样大的差异？白送〞说明了什么？④.这那么寓言告诉了我们一个什么道理？(3)读蚊子和狮子，答复以下咨询题：①、微小的蚊子为什么能战胜强大的狮子呢？②、成功后的蚊子为什么会被小小的蜘蛛消灭了？③蚊子临死前是否有所醒悟，是通过哪个词语表现出来的？④．再次读课文，从这那么寓言中你明白了什么道理？生活中象蚊子一样的事例比比皆是，谁能举例？4、成果交流三、展测1、拓展延伸：前两那么寓言在结尾处都有较大的转机，如此写有什么好处？2、稳固提升：〔1〕学习小结〔2〕知识拓展3、当堂检测〔时量：5分钟总分值：10分〕计分：〔1〕默写词语〔2〕回忆寓意教学反思：寓言四那么导学案2学习目的：1．积累文言词语，学会直译课文，联络生活实际理解课文寓意。2．加深对寓言的认识，尝试续编和创作寓言。3．培养学生对阅读文言文的兴趣。重点：1．学会查字典注音释词，学会用多种方式读明白文言文，积累文言词汇。2．掌握直译为主，意译为辅的文言文翻译方法。难点：在理解的根底上背诵课文。一、自学1、文学常识韩非：韩非子淮南子2、重要词义〔１〕天雨墙坏〔２〕智子疑邻〔３〕暮而果大亡其财〔４〕近塞上之人有善术者〔５〕马无故亡而入胡〔６〕其马将胡骏马而归〔７〕人皆吊之〔８〕丁壮者引弦而战〔９〕居数月3、重点句翻译(1)、天雨墙坏。(2)、暮而果大亡其财(3)、其家甚智其子，而疑邻人之父。〔4〕家富良马，其子好骑，堕而折其髀。〔5〕居一年...
