教案富饶的西沙群岛(人教版三年级设计)教学目的：1．认识本课的23个生字，学会其中的15个字。能正确读写以下词语：海防前哨、五颜六色、峡谷、全身披甲、威武、海滩、贝壳、鸟粪、肥料、守卫、建立、必将等。2．有感情地朗读课文，背诵第二、三、四自然段。3．能读明白课文主要内容，理解我国西沙群岛的漂亮和富饶，培养热爱祖国的感情。4．学习摘抄课文中的优美词句，丰富语言的积累。教学过程：第一课时学习目的：整体感知课文。教学步骤：〔一〕导入〔在黑板上悬挂中国地图，向同学们简单介绍西沙群岛的地理位置〕这是我国的幅员，这里是北京，这里是南海，在南海上有四大群岛，西沙群岛确实是其中之一。它是我国南面的一扇大门，是海防前哨。今天我们就和作者一起去感受一下西沙群岛的风光和物产。〔板书课题〕〔二〕初读课文1．默读2～6自然段：边读边想：课文是按怎么样的顺序写西沙群岛的风光和物产的？找出相对应的自然段。明确：海水、海底、海滩、海岛2．学习第2自然段。〔1〕默读：这一段主要写的是什么内容？明确：海水五颜六色，瑰丽无比〔2〕结合上下文理解：五颜六色、瑰丽无比①海水都有哪些颜色？②设咨询：仅仅颜色多就叫五颜六色吗？“““通过与五颜六色〞进展比较，体会五颜六色〞中的光〞的意思。③精确理解：五颜六色：这里指西沙群岛海水色彩绚丽、艳丽亮堂。瑰丽无比：异常漂亮，没有什么能比得上。〔3〕为什么西沙群岛的海水如此美妙奇妙呢？结合学生答复画简笔画〔4〕说话训练。““找学生指图说说海水为什么五颜六色、瑰丽无比〞？并用由……………于，因此〞的句式来表述。〔5〕指导感情朗读。第二课时学习目的：能读明白课文主要内容，理解我国西沙群岛的漂亮和富饶，培养热爱祖国的感情。教学步骤：〔一〕复习导入1．西沙群岛一带的海水是什么样的？为什么？2．西沙群岛的海底、海滩、海岛又是如何样的呢？〔二〕学习课文，理解内容1．学习第3自然段：〔1〕指读并考虑：这一段共几句话？介绍了哪几种物产？明确：珊瑚、海参、大龙虾〔2“““〕逐句理解：启发学生重点抓住绽放〞蠕动〞威武〞等词语，体会珊瑚漂亮、各种各样，海参懒洋洋，大龙虾威武的特点。〔3〕朗读第3自然段。①自由分句读：这一段写了哪些动物的怎么样的特点？〔引导同生由局部到整体，为概括自然段主要意思做好铺垫〕②小结内容：这一段写西沙群岛的海底是________，有________，有________。〔4〕指导感情朗读。2．学习第4自然段。〔1〕指读...
