此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。开国大典教案(多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：开国大典教案2第二篇：开国大典教案第三篇：开国大典教案第四篇：26、开国大典教案第五篇：开国大典教案更多相关范文正文第一篇：开国大典教案2开国大典第一课时此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教学目标:1、学习课文中的生字及词语。2、结合课文，训练提高阅读速度，并养成边读边思考的习惯。3、了解课文，描述开国大典盛况的顺序。教学重点：读课文，了解课文描述开国大典盛况的顺序。教学难点：结合课文，训练提高阅读速度，掌握一句一句读书的方法，并此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。养成边读边思考的习惯。教学方法：讲练结合讨论交流教学过程一、导入。同学们，你们知道1949年10月1日这一天是什么日子吗？这一天是我们中华人民共和国成立的日子。是我们国家的生日。从1949年10月1日这一天起，在中国共产党领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家做主人，过上了自由幸福的生活。所以这一天对我们每一个中国人来讲此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。都是十分重要的。这一天，在天安门广场举行了隆重的开国大典。今天我们通过对课文的学习了解当时的盛况。二、检查预习。1．检查生字、词。（1）正确读生字。（提示学生注意区别檐与瞻的读音的不同）（2）查字典，联系字义，记住字形。“檐〞指屋顶向旁伸出的边沿局部。例如：房檐、廊檐等。课文中指““天安门的城楼檐下〞，均与建筑物是木料有关，所以檐〞字左半部“是木〞。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。“瞻〞往前或往上看的意思。课文中指三十万人一齐瞻仰徐徐上升的““五星红旗。瞻〞字左半部是目〞。““擎〞上下结构，注意下面是手〞。2．检查学生读课文。三、朗读课文。分组读课文，使学生对课文有概括的了解。四、学生默读课文，边默读，边思考，准备讨论。学生讨论：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1、课文是按照怎样的顺序描写开国大典盛况的？（课文是按照开国大典之前、大典进行中、大典结...
