(幼儿园大班语言教案)幼儿园大班识字教案――上海一日游如有违法、侵权，请迅速联系网站管理员删除幼儿园大班识字教案――上海一日游一、目标1．在说说、听听、写写活动中，初步了解上海局部景点。2．引导幼儿关心上海著名景点，激发幼儿热爱上海的情感。3．鼓励幼儿积极参与活动并大胆表达。二、准备1．字、图片、照片、提示牌、小黑板。2．初步了解上海局部景点的名称并熟悉相应汉字。三、过程(一)自主选择“小朋友，今天，老师请你们来做小导游，老师为你们准备了许多活动内容，你们等会去听一听、看一看、说一说，玩一玩，然后，请你们向大家介绍你是怎么玩的知道了上海的哪些著名景点〞(二)自主游戏1．内容听录音――介绍上海景点，看图片，边听边把相应的景点勾或写出来，并说说听到了上海的哪些景点。游戏棋――“小汽车〞为棋子，上海各著名景点为棋盘，幼儿边玩边说说上海的景点。说对了，跳一格，说错，停一次。名词连接――如“杨浦〞与“大桥〞连接。照片――说说在什么地方拍的，简单介绍，写地名。图书――“孙悟空游上海〞，看看、说说有哪些景点，念念“游上海〞的儿歌。写字――图片、字，幼儿可说说、写写上海的地名。配对――字、图片找朋友。制作导游图――根据图片、汉字提示制作导游图。第一层次：将所选的上海景点剪贴在纸上，注明先后顺序，并能说出各景点。第二层次：将所选的上海景点用文字写在纸上，注明先后顺序，能读出汉字并能简单介绍景点的特点。听录音：圈一圈，要求幼儿能将听到的景点圈出来。照片：请幼儿说说自己在什么地方拍的，并写下地名。(三)分享交流请幼儿来做小导游，介绍今天你们玩了哪些景点你最喜欢的景点是什么为什么重点请“制作导游图〞的小组将导游图展出，说说有哪些景点，能正确说出景点名称。四、提示与建议活动前组织幼儿收集相关材料。该活动适合5～6岁幼儿。
