天道酬勤幼儿园小班科学教案篇一：幼儿园小班科学活动优质公开课罐子的声音完好罐子的声音〔赠送视频+PPT、教案〕活动目的：1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。2、引导幼儿区分不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。3、能大胆参与探究活动，感受给人带来的欢乐。活动预备：装有米、红豆、核桃的罐子假设干，空罐子假设干，幸福拍手歌、标记牌、黑板。活动过程：一、导入过程：1、老师摇动手中空罐子，引起幼儿留意老师：听听，罐子里面有东西吗？你如何明白没有的啊？没有东西就没有声音么？我们一起来看一看到底有没有东西。二、根本局部1、小魔术吸引幼儿留意。老师：那如今我要来变一个小魔术〔将事先预备好的核桃装入罐中，摇动〕你们再听一听，有没有声音啊？猜一猜，里面有东西么？2、幼儿选取罐子老师：如今老师这里有那么多罐子宝宝，你去找一个里面有东西的罐子宝宝，罐子宝宝都封住的不能够翻开，今天要用你的小耳朵去找找哪个罐子宝宝里面是有东西的，你拿一个有东西的罐子宝宝去坐到位置上好吗？赶快来找找。老师：摇一摇你们的罐子宝宝，里面都有东西吗？更多名师教案，大、中、小班教学视频，配套教案，PPT。3、为罐子宝宝分类老师：听一听，你的罐子宝宝发出的是什么声音，和旁边的小朋友的罐子宝宝的声音一样吗？我们来为罐子宝宝找朋友好吗？如此他们就不会孤单了。〔1〕为第一种罐子宝宝找朋友，坐在一起。老师：请一个小朋友上来，摇一摇他的罐子宝宝，其他小朋友听一听，你的罐子宝宝和他的是不是好朋友，是好朋友的话就抓紧上来和他站到一起。你们是好朋友，好朋友要坐到一起，其他的小朋友为他们让一个位置好不好？〔2〕为第二种罐子宝宝找朋友，坐在一起。老师：他们的朋友已经找到了，如今老师来帮你们找朋友好不好？请你们听听，谁和我是朋友。是我的好朋友的赶快上来，我们坐在一起。〔3〕为剩下的小朋友的罐子宝宝找朋友。老师：如今请没有找到朋友的小朋友上来，我们一个一个摇一摇手中的罐子宝宝，听听谁是谁的好朋友。哦，我们都是好朋友，我们坐在一起。〔4〕按声音的不同将罐子放在一起。老师：如今我们的罐子宝宝都找到好朋友了，我们让他们休息一下，把他们放到前面的桌子上吧。好朋友要放在一起的哦。4、认识罐中的东西老师〔出示图片〕：你们明白吗？老师今天在这三个罐子里啊，放了这三样东西。这是什么？我们吃饭烧饭的米宝宝；还有一种，你看这是什么啊？豆宝宝，豆沙确实是这个...
