小班下学期数学教案下雨啦小班下学期数学教案下雨啦目标：1．能进行5以内的数与量、量与量的匹配活动，掌握数与量的对应关系。2．了解雨天常用的雨具，并尝试根据雨具的两种特征同时进行排序。3．能按相应的数或量的提示进行单独或合作游戏，积极参与数学活动。4．乐意参与活动，体验成功后的乐趣。5．让幼儿学习简单的数学题目。准备：云朵图片小雨滴假设干呼啦圈(里面放数字卡片或雨点数量卡片，充当小水圈)幼儿活动材料数学P16页过程：一、声音导入，激发兴趣。1．这是什么声音？2．我们一起来听听看，下了几滴雨？二、云朵和雨滴1．数与量的对应。2．出示云朵，请幼儿根据云朵上的数字，在云朵下面贴上相应数量的小雨滴。3．如图出示云朵和小雨滴，请幼儿根据小雨滴的数量在云朵上贴上相应的数字。如图2三、雨点和水圈1．小雨点落在地上，会变成了什么呢？2．你觉得地上的这个小水圈会是哪为云朵妈妈身上落下来的呢？如图33．请你来帮这些水圈宝宝都找到自己的云朵妈妈吧！四、游戏踩水圈1．小水圈真好玩，谁想上来踩一踩？2．他们刚刚是怎么踩水圈的？为什么踩的不一样？各踩了几下？3．穿好我们的小雨鞋，我们一起来踩水圈吧！雨伞、雨衣来避雨1．下雨啦，赶紧找个地方躲起来吧！2．发现雨伞上的秘密，学会看标志提示信息。3．如果个别幼儿落单了，无法组成雨伞上的数或量，教师可提醒幼儿穿雨衣来避避雨。五、收拾雨具1．天晴了，我们把手里的雨具都收起来吧！2．按规律给红黄蓝三种不同的雨衣雨伞雨鞋排排队。如：红雨衣黄雨衣蓝雨衣红雨衣黄雨衣蓝雨衣……红雨衣红雨鞋红雨伞红雨衣红雨鞋红雨伞……红雨衣蓝雨鞋黄雨伞红雨衣蓝雨鞋黄雨伞……六、结束教学反思1.幼儿在本节课中非常积极。2.幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的数与量，由于教具比较新颖，游戏比较多，幼儿在本节课中玩得非常开心。3.本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识。
