大班游戏教案：小鼹鼠的心愿活动目标：1、在玩沙过程中培养幼儿分工明确、团结协作的精神。2、在游戏过程中体验玩沙的乐趣。3、学习：掏沙、装沙。活动准备：1、大型箱子〔装电视机或电冰箱的纸箱子〕6个，纸箱两端相通；袋子〔大小：40x30，带收缩口〕；玩沙工具：铲子、桶、小推车。2、与教学内容有关的挂图一幅。活动过程：1、活动前准备活动：带着幼儿学各种小动物走路进入沙地，活动身体〔我学小鸭摆摆摆，我学小兔跳跳跳，我学小猫悄悄走，我学小狗跑一跑，我学小鼹鼠爬爬爬，爬爬爬，爬爬爬，爬到妈妈身边来！〕将幼儿集中到老师身边，围着老师坐下来。2、以谈话的形式引出活动内容。教师向幼儿讲述：前几天啊，老师做了个梦，梦见小鼹鼠有个心愿，想让我告诉小朋友帮它完成，小朋友你们愿意帮帮小鼹鼠吗？先让老师告诉你们小鼹鼠的心愿吧！〔出示挂图：一幅秋天森林的背景图，上面有一只可怜的小鼹鼠在想着拥有一个温暖的家和可口的粮食〕小鼹鼠告诉我，秋天到了，天气凉了，他很想有个温暖的家和可口的粮食，如果有这些，冬天的时候它就会过得很舒服，很快乐！小朋友你们愿意帮它这个忙吗？我们应怎么帮它呢？3、围绕小鼹鼠的心愿展开话题讨论，怎样帮小鼹鼠完成心愿？〔1〕给小鼹鼠造个家。小鼹鼠习惯住在什么样的地方？〔住地下，该给鼹鼠造个地下房子〕，地下的房子该怎样造呢？〔展示材料，给孩子想像的空间〕。〔2〕给鼹鼠准备食物：①用沙子代表鼹鼠的食物；②用布袋子储存食物。4、分工合作：帮小鼹鼠完成心愿。〔1〕分工商议：大班掏沙，做地下房子，小班装沙将沙装入桶里、推车以及沙袋里中。〔2〕大小班平均搭配，幼儿自由分成两大组，进行竞赛，看哪组能更好的完成鼹鼠的心愿。〔3〕幼儿各自领材料与工具进行活动。5、活动的进程。〔1〕大班的孩子先用铲子或用手将沙地掏成一个大坑，能将三个大纸箱连接成一个长的通道口〔两端相通〕平摆着放入到掏好的坑中即可。小班幼儿用小铲将桶、推车以及布袋装满沙子。〔2〕大班幼儿将小班幼儿装满沙的桶与推车倒在纸箱上，用沙子将纸箱覆盖起来，造成一个地下房子，两个通道口不盖沙，保持通畅。〔3〕地下房子造好后，大班幼儿将小班幼儿装满沙的布袋的口收缩好，打上结做成粮食袋，与小班的孩子一起抬着运进为小鼹鼠造好的房子里。〔4〕活动评比：看两组哪组小鼹鼠的房子造的好？看哪组为小鼹鼠准备的粮食多？6、结束活动。大家一起跳快乐舞，庆祝自己的劳动成果，老师告诉幼儿：小鼹...
