大班健康教案：心“晴雨〞报目标：1、知道每个人都有情绪，并能了解几种根本的情绪。2、了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。3、能大胆的表达自己的情绪。准备：1、三个情绪面具〔快乐、悲伤、愤怒〕。2、每组一个情绪脸谱转盘。3、自制电视机三台。过程：一、引导幼儿了解几种根本的情绪。1、请幼儿欣赏表演变脸。〔1〕请配班老师〔或自己也行〕表演变脸。〔2〕请幼儿说说刚刚看到了什么？〔3〕观察脸谱的各种表情，并说出是什么表情。你认为他心里的感觉是怎样的？〔4〕请幼儿说说除了快乐、悲伤、愤怒之外，人还有哪些情绪？2、游戏：玩转盘。〔1〕请个别小朋友上来玩转盘，背对着小朋友，转到什么情绪就做出相应的表情，让小朋友猜他转到的是什么表情。〔2〕请小朋友以小组为单位玩转盘，一个人转动指针，指针指到一处情绪时，其他小朋友就要试着做出这种表情，并说说在怎样的情况下会有这种情绪的。二、记录自己的情绪。1、我们的情绪就像气温一样，有时好有时不好，天气的好坏我们是怎么知道的呢？〔天气预报〕2、〔出示电视机〕今天我们要办一个心晴雨报节目，小朋友可以坐在电视机后把自己今天的或是这几天的心情告诉大家，还要说出为什么会有这种心情，这样有不开心的事小朋友才可以帮助你。3、幼儿自己坐到电视机后说说自己的心情。4、幼儿分三组自由进行心晴雨报的活动。三、听故事，了解情绪对人身心健康的影响。刚刚我听到有的小朋友说自己今天很伤心，有的小朋友说自己今天很生气，那这些心情对我的身体有没有什么影响呢？下面请小朋友来听一个小熊快乐生病的故事。1、教师讲故事。2、讨论：〔1〕小熊快乐怎么会躺在床上起不来的？它真的得了很重的病吗？〔2〕后来它的病是怎样变好的？〔3〕教师小结：悲伤、害怕、生气的情绪对身体都不好，有时候会使自己生病，起不了床，而快乐能使我们的身体变的很健康。3、刚刚我们听了故事都知道，伤心、生气都会影响自己的身体健康，那么，当我们有这些坏心情的时候，我们用什么方法可以让自己的心情变得快乐起来？4、幼儿自由讨论。5、请个别幼儿说说使自己变得快乐的方法。6、出示事先准备好的图片，然后请幼儿自由的看一看，说一说。7、请幼儿用小电视机播报我得开心法宝。附：故事小熊生病大森林里住着一只小熊，名字叫快乐。咦，怎么叫快乐呢？因为它总是很快乐，所以大家就叫它快乐了。可是这几天，小熊快乐再也快乐不起来了，因为他得了一种怪病。什么怪病呢？...
