北师大版学校语文教案精编北师大版学校语文教案精编教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。以下是普琼茁微整理的北师大版学校语文教案相关资料，期望挂念到您。【篇一】北师大版学校语文教案风教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。2、生疏本课8个生字。3、感受诗中的意境，培育同学的审美情趣和想像力。教学过程：一、导入：1、今日的天气怎样那么你就拿起书本扇一扇，体会有风，你观察风了吗叶圣陶爷爷是怎么看到风的呢板书：风2、解题：什么是风〔由于空气流淌形成了风〕二、初读课文：1、请同学们用自己喜爱的方式自由读课文〔不生疏的字，看看拼音，多读几遍〕2、认生字卡片，并在课文里圈出来，再读一读。3、自由读课文，标一标这首诗有几节。三、细读课文：1、导学第一节：〔1〕自读第一节〔留意：把词连起来读一读〕〔2〕指名读〔其他同学思考：从哪个词可以看出风来了，并把它圈住〕〔3〕做一做树叶抖动的动作。〔4〕指导朗读：自读、赛读、跟读、自读、指名读2、合作学习其次节〔1〕自读其次节〔留意重音、停顿〕〔2〕同桌互读其次节〔3〕读了这一节你怎么知道风来了〔圈出表示风来了的词〕〔4〕指导朗读：指名读、分组读、带动作读3、自学第三节〔方法同第一、二节〕四、总结全文本文通过3个事例告知我们风的存在，其实只要认真观看，我们就会觉察身边处处有风。不信请看。五、扩展延长：活动一：〔1〕吹泡泡〔2〕生续写诗活动二：〔1〕摇摆红旗〔2〕续写诗活动三：想想自己在哪观察过风并续写一首诗。活动四：把自己的感受表达出来：〔或作诗、或画画〕【篇二】北师大版学校语文教案小鸭子回家教学目标：1、让同学自主识字学词，会认读11个生字，会写7个要求书写的生字。2、会正确流利的朗读课文，理解课文内容，知道小鸭子是怎样战胜困难回到家里，并受到教育。教学重点：同学生疏本课的11个生字；写好本课的7个生字；读懂课文。教学难点：同学结合上下文并联系生活实际理解"渐渐"一词。教具预备：生字卡片、课文插图、小鸭子图片、头饰教学过程：一、揭示课题、激发爱好。1、这节课，老师给大家带来了一位可爱的伴侣。〔贴小鸭子图片〕。小鸭子在森林里走啊走，不留神迷路了。你们想不想跟老师一起去看看，迷路的小鸭子怎样回家〔板书：回家〕2、齐读课题...
