此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。北大荒的秋天教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：北大荒的秋天教案第二篇：教案北大荒的秋天第三篇：北大荒的秋天第一课时教案第四篇：三年级语文上册北大荒的秋天5教案苏教版第五篇：苏教版小学语文教案三年级上册北大荒的秋天教学设计(第一更多相关范文正文第一篇：北大荒的秋天教案一、复习导入此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。1天我们继续学习课文（指课题读北大荒的秋天）。上节课我们初读了课文，谁来说说看，你有哪些收获(学习了生字新词)多媒体课件出示词语，学生领读。一碧如洗清澈见底热闹非凡遍地金黄银灰橘黄血红绛紫五彩斑斓哗啦啦乐呵呵沉甸甸映照燃烧赞美抖动此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。脸庞豆荚波纹山岭转眼间顿时（还知道了秋天的北大荒很美，物产丰富。）北大荒哪些景色美呢？板书：天空景美小河原野物丰此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2过渡：这节课你想和同学们围绕课文继续学习什么呢？（天空、小河美在哪里、原野怎么热闹。有哪些物产。）看来同学们对北大荒的美景非常感兴趣，这节课我们就一起随着课文走进北大荒，仔细的欣赏北大荒的秋天吧！二、学习新课（一）下面就请同学们自己读读课文，先默读，边读边想象，让文中的语句在你的脑海中变成画面，体会语句的含义；然后你再轻声读读，把你体会到的表现出来。（学生读课文）（二）你们都去了北大荒了，谁来介绍一下那里的美景？选一处自己此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。最喜欢的来介绍。天空局部局部1学生读相关句子，谈感受。“一碧如洗〞理解：天空碧蓝如同洗过一样干净。（板书）（课件出示图片）指名读、齐读。2北大荒的天空美，美在它白天一碧如洗，更美在它的绚丽、丰富。黄昏，流云不断的流动、变化更让人感到它的奇幻与神秘。“谁来读读相关句子？（这些流云锦缎。〞）指多名读。3老师在备课时读到了这一段后，收集了一些天空中晚霞的照片，请此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。同学们欣赏。（课件展示）4看了照片，再想想句子，你觉得作者写得美在哪儿呢？（这些流云的颜色多么...
