北师大版七年级上册道德与法治教案：第八课与人为善第八课第一站与人为善永存善良之心预习提示：“己所不欲，勿施于人〞的含义，首先要做到：善良的含义，心存善良的人的特点：3、善良的作用4、如何培养善良的品格？5、在受到伤害时，应该------。教学目标[情感、态度、价值观目标]通过学习懂得善良是人最可珍贵的品质之一。知道能够以友善之心对待他人的人，就能遵纪守法，与人和睦相处。[能力目标][知识目标]寻找身边助人为乐的典范，能尽自己所能帮助他人。善良，己所不欲，勿施于人，善良的要求。教学重点：善良是人最可珍贵的品质之一。教学难点：“己所不欲，勿施于人〞的行为要求。教学过程：课堂导入东北人都是活雷锋，吸引学生追要注意力，激发学习兴趣，引入本课。自学指导1、通读教材，解决以上5个问题。2、教师巡回指导，个别辅导。组内交流1、组长主持，一人答复，其他人在课本上找。2、每人一个，任务到人。检测自学效果教师找个别学生答复。社会调察我不喜欢别人对我-----。我不喜欢别人以-----方式对我。真情互动每个同学准备一张纸，在上面写上自己的姓名，生日，交给老师------要求：1.同学依次抽取一张纸条，并保密。2.在你所抽取的同学的生日，赠送一件礼物。3.写写自己的感受。评选爱心天使分组讨论：谁是我班最有爱心的同学，说说他的典型事迹。挖掘爱心天使的闪光点，形成文字材料在黑板上写出来，供同学参考。4.全员参与无记名投票5.公布结果6.小记者现场采访7.班长总结感悟升华小明和同学去看电影，发现自己的自行车丢了，找了几圈也不见踪影，他急得哭了，同学纷纷帮助------：旧的不去，新的不来，明天再买一辆。：要不然你也弄一辆骑走丙：干脆去黑市买一辆，也就几十块问题：根据几个同学的观点，请帮小明出出注意本课小结善良是人最可珍贵的品质之一。我们应该以善良之心回报友善之情，友善对待他人，己所不欲，勿施于人。推荐作业预习：如何做一个友善的人第二站做一个友善的人[预习提示]阅读P91-96内容，结合已有知识答复以下问题：1、什么是换位思考？2、为什么要换位思考？3、怎样做一个友善的人？4、对待陌生人首先要做到什么？与人为善的根本是什么？[教学目标]1、情感、态度与价值观目标通过学习，使同学们充分认识到友善的重要性，多站在对方的立场考虑问题，做一个友善的人。能力目标通过分析社会生活中的事例，引发对“以恰当方式表现友善〞的问题的思考，并通过讨论得到正确的方法。知识目标学会运用正当...
