六年级上册音乐教案-,你待同志亲如一家人音版你待同志亲如一家教学设计课时：1课时教学策略/教学思路：本节课通过欣赏红灯记提问问题导入新课，通过学习、掌握京剧的一些根本知识，能够感受体验京剧的唱腔及音乐情绪，了解现代京剧沙家浜的故事，让学生获得民族精神教育，学会唱念做这一唱段，让学生充分感受京剧艺术的魅力，激发学生热爱民族的戏曲艺术。教材分析：人民音乐出版社六年级上册你待同志亲如一家选自沙家浜，沙家浜的前身是沪剧芦荡火种，沙家浜讲的是抗战时期，江南新四军浴血抗日，某部指导员郭建光带着十八名新四军伤病员在沙家浜养伤，“忠义救国军〞司令胡传魁、参谋长刁德一假意抗战，暗投日寇，地下共产党员阿庆嫂依靠以沙奶奶为代表的进步抗日群众，巧妙掩护了新四军伤病员平安伤愈归队，最终消灭了盘踞在沙家浜的日伪武装，继续为解放江南大好河山奋战。学情分析：六年级学生开始进入少年期，身心的开展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。音乐的根底知识比拟扎实，对各种音乐要素、音乐体裁都比拟了解。能听辨一些常用的演奏乐器的音色，能视唱一些简单的乐谱等。这些都为课堂内的新课学习奠定了根底。教学方法：讲授法、讨论法、练习法、体验感悟法。教学用具：多媒体课件、电子琴等学生用具：课本课题你待同志亲如一家第3课时学科音乐年级六年级教学目标1.情感态度价值观：对京剧产生兴趣，有积极学习了解表现的愿望，增强对中国民族艺术的感情。激发学生热爱家乡的情感，培养学生继承革命传统的热情。2、过程与方法：通过学习了解和聆听以及参与演唱，启发学生积极体验与感受京剧，提高学生鉴赏京剧的能力。3、知识与技能：概要的学习了解京剧的行当、唱腔板式以及现代京剧等根本知识，能够判断京剧的行当和所表现的人物形象特征。重点概要的学习了解京剧的行当、唱腔板式以及现代京剧等根本知识，能够判断京剧的行当和所表现的人物形象特征。难点通过学习了解和聆听以及参与演唱，启发学生积极体验与感受京剧，提高学生鉴赏京剧的能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图新知导入组织教学，师生问好。师：1、上课之前，先请同学们欣赏一段戏曲(老师播放红灯记)师：欣赏红灯记选段都有一颗红亮的心，请同学们说说这是什么剧种师：对的，是京剧，那说说你最喜欢京剧中的哪个角色？今天，老师就跟大家一同...
