人教版四年级数学下册教案全册之第一单元人教版四年级数学下册教案全册之第一单元(四那么运算)默认分类2023-02-2222:21:44阅读92评论0字号：大中小订阅小学数学四年级下册第一单元主备人本单元教材简析：教学内容：本单元主要教学并梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题，并且知道小括号的作用，这里主要教学含有两级运算的运算顺序，并对所学的混合运算的顺序进行整理。主要内容有：整理同级运算的顺序，教学并整理含两级运算的顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算。本单元教学目标：知识与技能：1、使学生掌握含有两级运算的运算顺序，正确计算三步式题。2、学会用两三步计算的方法解决一些实际问题。过程与方法：学生经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法。情感态度与价值观：〔1〕使学生在解决实际问题的过程中，养成认真审题、独立思考等学习习惯。〔2〕使学生体会四那么混合运算与现实生活的密切联系，产生自主探索的欲望，获得开展数学结论的成功体验。本单元训练重点：理解并掌握三步计算混合运算的顺序，进一步认识小括号的作用，能正确地进行三步混合运算的计算。本单元训练难点：明确四那么混合运算的顺序规那么。会用两三步计算的方法解决一些实际问题。本单元总课时:7课时分课时:第1课时：加减法混合运算第3课时：加减乘除混合运算第5课时：四那么混合运算顺序第2课时：乘除法混合运算第4课时：带括号的混合运算第6课时：关于0的运算，，第7课时：第一单元复习课题四那么运算共六课时第一课时加减法混合运算教学目标情感态度与价值观渗透热爱体育运动的教育，结合冬奥会。教学目标知识与技能学会通过应用加减法和知识解决两步计算的实际问题，明确加减法混合运算的顺序。教学目标过程与方法通过情景创设，小组合作学习等形式，使学生学生能够自己提出类似的问题。教学重点学会通过应用加减法混和计算知识解决两步计算的实际问题。教学难点学会从分步列式到综合列式的转换。教学方法学法指导教具准备多媒体：课本中的主题图教学过程:一、导入出示主体图：同学们，我国的冬奥会的选手在每届冬奥会上都有出色表现，今年的冬奥会正在进行让我们一同为他们加油，我们全民健身也在积极踊跃的展开，看，人们多投入呀！二、新课1、看图的信息看看人们都在干什么呢？在这“冰天雪地〞中，分为了几个活动区？每个区有多少人？你是怎么知道的？那么根据图中提供的信息，...
