从富起来到强起来教案2023年春五年级道德与法治下册12.富起来到强起来学校班级执教者课题教时日期第一课时教学目标：1．行为习惯：认识自己的新生活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。2．知识技能：了解今昔生活的差异，知道今天的幸福生活来之不易；能用自己的语言说出改革开放以来发生的巨大变化。3．过程方法：通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。4．情感态度价值观：感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。教学重难点：学会收集、整理信息，能够运用一些信息做简单的分析。课前准备：1．学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查2．教师准备：教学媒体、活动评价单课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前引入：1．同学们，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利73周年的阅兵式吗？就让我们再来重温那冲动人心的一幕吧！〔播放视频〕2．此时此刻你想说点什么？〔强大、富强、整齐等〕今天我们就来学习富起来到强起看视频，说一说自己的感受。从视频中激发学生的爱国情感，并能用自己的语言描述所思所想。想一想祖国变强大的背后的原因。来。3．小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深入，改革创新成为时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国开展与进步的美好画卷。活动一：中国工农业的开展1．思考：今天，中国工农业开展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下面的资料，找找其中的变化，说说你的发现。材料一：教材活动园2．提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？他的名字叫袁隆平。〔出示课件：袁隆平与杂交水稻等信息。〕3．介绍：有了袁隆平，有了杂交水稻，我国水稻单产量由原来的200多公斤增长到现在的600多公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了中国人的吃饭问题，而且还为解决世界粮食生产问题做出了巨大奉献，袁隆平也因此被世界誉为“水稻之父〞。4．了解了科学家的资料，你想说点什么？学生交流学生交流了解改革开放以来，我国工业化水平显著提高，主要工业产品产量迅猛增长。近年来，新能源、新材料、新医药等战略性新兴产业蓬勃开展，成为经济增长新亮点。活动二：改革创新的成就1．阅读教材，自学课文2．查找资料，还有哪些体现改革创新的辉煌成就？说一说，这些成就与我们国家的开展、人民的生活有什么关系。3．思考：这些成就与我们国家的开展、人民的生活有什么...
