主题班会教案之高中主题班会：热爱生命，实现生命价值一、主题阐释生命对每一个人而言，只有一次，要教育青青年认识生命、欣赏生命、尊重生命、敬畏生命，进而珍惜生命；本节班会课以此为出发点，带着学生认识生命的美妙，从生命认识调查征询卷切入，引导学“生认识生命，扣住热爱生命，实现生命价值〞这一主题，层层深化，“抽丝剥茧地去引导小孩们考虑有关生命〞的征询题，教育学生悦纳本人、善待本人、享受生命成长的欢乐，实现生命价值。二、班会预备教师搜集相关素材，包括文字、视频、图片等，制造PPT课件；事先下发生命认识调查征询卷，并回收、统计，进展数据分析；理解““班情，发动学生搜集以珍爱生命〞为主题的素材；布置一次以我的生命是否完全由我支配〞为辩题的辩论会。三、班会目的培养学生关爱生命，珍惜生命的认识；引导学生考虑生命的意义，通过谈论获得情感体验；培养学生的生命价值观，实现生命价值。四、设计理念“苏霍姆林斯基说过：真正的教育是学生的自我教育〞，这就启示“我们，不能仅仅靠说教来实现教育目的，因而，本节班会我摒弃满堂灌，一言堂〞的教学方式，而是以学生为主体，设置课堂活动引导学生考虑生命。采纳了体验，探究，辩论等方式，使学生通过活动的情感体验，加深学生对生命的感悟。教师成为学生认知的促进者、推进者和辅导者，这充分体验了新课标倡导的学生从被动学习向主动学习转化的目的。五、班会流程〔一〕气氛营建播放歌曲怒放的生命：“曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断过翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飞行……在宽敞天空，就象穿行在无边的原野，拥有超越平凡的力量〞〔二〕课堂导入在日本，一个不对任何宗教有信仰科学家，江本胜博士，做了一……个惊世的实验。试验后，他不得不成认本人的无知实验特别简单：他将从世界各地采来的水样放入冰箱，在冰立即融化成水的临界点，用高速摄影技术留下了一张张水结晶的奇异面孔。……假设仅仅是完美无缺、晶莹剔透的六角形，那也没什么特别〔课件展示图片〕“奇异的是，对水说爱和感谢〞，水构成了华美庄严的结晶，听“到浑蛋〞之类伤人的字眼的水结晶那么混沌一片丑陋不堪；听贝多芬田园交响曲的水结晶，像这首明快、清新的曲子一样美丽而工整；听了肖邦的离别曲的水结晶，美得小巧玲珑，并分散成几块，简直令人惊叹；江本胜博士在水明白答案这本书中为我们呈现了122幅不同情况下的水结晶照片。教师...
