天道酬勤主题班会教案之遵守公共秩序主题班会教案一、教学目的认知目的：明白一些常去的公共场所应遵守的公共秩序；明白在公共场所应遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现；明白得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进展的保障。情感目的：以遵守公共秩序为荣，愿意自觉遵守公共秩序；反感不遵守公共秩序的行为。行为目的：自觉遵守公共秩序，做文明小顾客、文明小乘客、文明小观众、文明小游客；见到同学有不遵守公共秩序的行为能批判、劝阻。二、教学重点教育学生明白得公共秩序是正常有序的公共生活的保障，人人都应自觉地遵守公共秩序。三、教学难点自觉遵守公共秩序是一种社会行为，在学校里指导有一定难度。四、教育过程：（一）、谈话导入，使学生初步感知遵守公共秩序的重要性。１。想一想：天道酬勤同学们，你们的爸爸妈妈平时一定经常带你到公园游玩，到商场去购物，到电影院看电影。公园、商场、电影院等地点是我们大家都可以去的地点，这些大家都可以去的地点叫什么呢？板书：公共场所2.小组交流：假设你看电影时，坐在前面的人不时地站起来挡住你的视线，你又会如何想？3.小结：在公共场所，假设每个人都是想干什么就干什么，不顾别人的感受，就会使别人不欢乐，甚至造成矛盾，阻碍大家。因此，在公共场“所要有纪律约束人们的行为。这种纪律要求就叫公共秩序〞。板书：公共秩序师：有了公共秩序，就要求大家去自觉遵守，那如何样遵守公共秩序呢？板书：自觉遵守（二）、激情明理1.小组讨论：在公共场所大家自觉遵守与不遵守公共秩序有什么不同的结果呢？（提示：在车站、码头上车或上船；在图书馆、阅览室看书、查天道酬勤材料；）2.小结：公共秩序是人们在公共场所正常活动所需要的。它是人们活动正常进展的重要保证，它反映了人们的共同要求和愿望，代表了绝大多数人的共同利益，也是社会文明的标志。（三）、树立典范，指导学生行为师：在遵守公共秩序方面，朱德元帅为我们做出了好典范。1.“放音频一：朱德元帅自觉遵守公共秩序〞2.说一说：战士们为什么要让朱军长先理发？你认为战士们的这种方法对不对？朱德军长会不会同意？为什么？3.全班交流4.小结：战士们的方法没有错。朱军长每天都有许多需要处理的重要的事情，假设插在前面理发，没有人会反对。而且，战士们都抢着请他先理。但是朱德并没有如此做，他明白得在纪律面前人人平等，任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就应为别人着想，从本人做起，自觉遵守，这也...
