天道酬勤主题班会教案之心理健康教育课教案：我与心理健康课课型：新授课，以陈述型知识为主教具：黑板，粉笔教育目的：1.通过举例让学生明白体会心理健康的重要，同时引起学生对心理健康课的兴趣2.通过讲述使学生明白心理健康的标准3.通过写名片的方式到达教师对学生初步理解的目的，且让他们提出建议重点：让学生体会到心理健康的重要，明白心理健康的标准难点：可以让学生实在体会到心理健康的重要教学过程：（一）简单介绍心理活动课及自我介绍4’——首先说明本课无教材，指出无教材的好处这是一节心理活动课，本来不同的人就有不同的关于心理方面的征询题，不必按照教材天道酬勤按部就班。但同时，这要求师生之间有更多的互动，让教师及时理解学生想要学习什么，由此安排好适宜这个班级的课程。随后，自我介绍及留下联络方式。——师：简单介绍心理健康课的特点互动，体验与参与本课不同于其它课，更注重学生本人的体验，协助你找到最适宜本人的一条路。在心理预防和心理治疗中，特别注重当事人本人的方法，通过谈话等手段可以获得比心理测验多无数倍的材料。许多心理学家想了特别多方法让当事人表达本人的方法，举例：如箱庭疗法——在一个盒子里，由当事人本人放玩具进去，看他们放的玩具和放的方式来理解他们的内心。因此，在这堂课中也需要学生更主动积极的表现本人。心理活动课是一节相对轻松的课，但是为什么要上这节课呢，引入心理健康的重要。（二）心理健康的重要15’1.讲述心理健康对生活态度及身体的阻碍（1）以张国荣为例说明对生活态度的阻碍师：同学们明白今年4月1号，也确实是愚人节那天，发生了什么事情吗？学生：张国荣跳楼自杀天道酬勤师：由于他承受了太大的心理压力，心理素养没有强到可以抵抗这些压力。有一个世界性的研究，觉察城市里的自杀率高于农村的，男性的高于女性的。这说明随着压力的增大，心理素养差的人更有可能选择极端。（2）说明心理对生理的阻碍举例：有一个死刑犯人，听说本人会被割腕而死，行刑那天，他被带到了一个小房间，眼睛蒙上了黑布。他感遭到手被划开，随后听“到了滴答，滴答〞的声音，感遭到本人的血慢慢的流尽。死亡。但实际上，他的手只是被悄悄的划开，而他所听到的只是滴自来水的声音，但他认为本人在滴血，最终心力衰竭而亡。这就说明，心理对客观的生理也有着阻碍。2.指出良好的心理，会协助人们做出准确的应对师：天堂和地狱的例子地狱中，人人拿着长勺企图喂饱本人，由于其不可能而...
