主题班会教案之弘扬民族精神主题班会二班会目的：通过班会，让同学们进一步体会生命的可贵，更加热爱生活。养成积极乐观的人生态度，树立为人民、为社会效劳的远大志向，培养自强不息的精神。主题阐释：中华文明源远流长，历经五千年而生生不息，其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。从盘古开天辟地，到今天的社会主义盛世，期间多少沧桑，多少风雨，我们都英勇的走过了，也将英勇的走向明天的辉煌。当代青青年应秉承祖先的优良传统，并将其发扬光大，试看明日之世界，我中华必将傲然屹立。班会设计：“课前将班会主题告知学生，使其对自强不息〞的意义先有一番考虑，并安排学生做一个反映学生生活的小品，用以启发学生联络本人的实际认识如何样做到自强不息。班会过程：一、导入班会，激发学生情绪。假设只剩下一只眼，你会不会哭泣？假设缺少了一条腿，你会不会悲伤？假设失去了一双手，你会不会痛不欲生？假设同时失去了一只眼、一条腿、一双手，你还活得下去吗？即便活了下来，你还能感受欢乐吗？〔学生谈感受〕过渡：世上确实有这么不幸的人，但是如此一个人居然可以活得那么成功，那么欢乐和幸福。下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事。二、讲述台湾传奇画家谢坤山的故事。谢坤山今年48岁，出生在台湾屏东市一个贫寒之家。全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生。因此，他12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂，以赚钱帮补家用。16岁时，因一场意外工伤事故，强烈“的高压电流把他烧成一个碳人〞，一个活蹦乱跳的小伙子顿时变成了这个模样。有人劝他的父母，让他走了罢了。但他母亲坚决不容许，说：只要他能再叫我一生妈，我宁愿伺候他一辈子。在母亲的精心呵护下，谢坤山活了下来，却也从此失去了双臂、左腿，后来又失去了“一只右眼。面对宏大的不幸，他从精神到肉体都没有跨掉。他说：我不去想我失去了什么，我只想我还拥有什么。〞出院后，回到那个破烂的家。母亲像照料新生婴儿一般，一日三餐，先喂饱他，再去吃一点残饭剩汤。为了减少母亲的担忧，也为了本人今后的生活，谢坤山苦苦考虑，终于制造一套可以本人进食的器具。那是一个螺旋状的中空铁环，在铁环尾端缠上活动的套子，再将一把汤匙的末稍焊弯成L型的锥状物。等到要吃饭时，他将螺旋状的铁环套在右手残存的短臂上，再把特制的汤匙插进铁环末端的套子里，就成了他的专用的餐“具。谢坤山幽默地将之命名为坤山〞牌自助餐具。以后，他又制造了许多这类器具，处理本人的...
