天道酬勤主题班会教案之主题队会：我是小帮手—我是小帮手主题队会活动目的:培养学生生活自理才能,构成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度;2,体会父母的辛苦,学会关心别人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动;征询题分析:我和同学已经有了近三年的接触,觉察他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动认识.在学校根天分做到本人的是本人做,但在家庭中,却缺乏劳动认识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的协助家里作一些力所能及的事.因此,召开"我是小帮手"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳累,学会关心别人.活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以"母亲节"为题材请同学们为本人的母亲献礼;3、搜集本人在家中劳动的材料,制造成展板;4、熟悉各种家务劳动技能;天道酬勤活动人员:1、本班59名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;整体设计:1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启制造理;2、结合生活实际,局部学生汇报本身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸本人的小孩在家里的表现,提出学生建议;活动过程:一、对话引入,启发活动兴趣:主持人甲:你明白"母亲节"是哪天吗？主持人乙:是五月的第二个星期日呀!主持人甲:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？主持人乙:我的礼物最珍贵,——是(奇妙的),反征询:你都送给妈妈什么礼物了？主持人甲:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌世上只有妈妈好,你听!(放录音)天道酬勤主持人乙:我们每个人都拥有一个温和的家;在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心保护下,我们欢乐成长!主持人甲:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾小孩生活的照片和家长下班后的安排);主持人乙:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不明白事情到步入校门,我们正在渐渐长大.在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好小孩;主持人甲:同学们,“在母亲节〞这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了如此的礼物:1、学生演出小品一。A剧主人公说:我今天过得真欢乐!同学们,你们跟我一样欢乐吗？2、B剧主人公上场。A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!学生演出小品二。B剧主人公说:我今天也特别欢乐,同学们,你们说对吗？天道酬勤主持人甲:两个同学都度过了欢乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更欢乐,更有意义呢？学生讨论发言.二、深化...
