中班手工剪纸教案篇一：幼儿园中班折纸活动教案中班美术活动：折纸——鱼李晋文2023-09-0111:24:40活动目标：学习用示意图折出小鱼，并填画背景，能根据画面进行简单表述。活动准备：手工纸、胶棒、勾边笔、油画棒、每人一张八开纸。活动重点：折出小鱼，丰富画面。活动难点：根据自己的画面大胆讲述。活动过程：1.看课件：海底世界。2.教师引导幼儿学习看示意图折出小鱼。3.出示示范画。4.幼儿动手操作，教师巡回指导。5.幼儿互评作品，并大胆讲述画面内容。幼儿操作活动中的精彩场面：鼓励幼儿在粘贴的时候，把鱼在水中活动的方向，根据自己喜欢的方式进行粘贴。通过本次研修活动找到了自己平常习惯用“标准手法〞来束缚幼儿，无视了幼儿把自己的想法无拘无束的表现出来。\鼓励幼儿把自己想填画的东西都表现出来，并引导幼儿在涂色上搭配合理。学到的新理念：在填画背景和涂色方面让幼儿积极主动的去思考问题，这一环节充分调动了幼儿的好奇心，使幼儿在创作中大胆创新涂色能力和动手能力不断提高。作品展示：从作品展示中表达了幼儿在艺术活动中的创造力和鲜活的生命力，却看不到一切老师说了算，幼儿围着老师转的情景。提高了幼儿折纸的技能，激发了幼儿绘画的兴趣，使本次活动的画面布局饱满，色彩鲜艳，幼儿的想象力和动手能力以及口语表达能力同时得到提升。幼儿作品评价：本次评价活动，采取了以小组评价的方式，主要表达：1.是否正确折出小鱼的外形。2.小鱼活动的方位是否合理。3.填画的背景是否丰富。4.涂色是否均匀合理。5.口语表达是否较完整。活动反思：本次活动选材比拟新颖，使幼儿在活动中能大胆的把自己的想法无拘无束的表达出来，作品富有创意，各具风格，为幼儿提供了自己表现，大胆表达的时机与空间，体验到了美术活动带来的乐趣。但也发现，活动中存在着一些缺乏：个别幼儿画面简单，涂色不均匀，填画背景较单调，口语讲述不流畅，需老师在今后的艺术活动中注重对弱势群体的引导（措施如下：1.要用建议的方式，商量的口吻提出改良的意见。2.耐心指导并鼓励幼儿向较好的伙伴学习。）总之，通过学习，使我掌握了一些新的教育理念。改变了以往只让较好的孩子展示并讲述，忽略了较弱的群体，在今后的教育活动中，要表达平等、尊重的原那么来对待每一位幼儿，让每个孩子健康快乐的成长。篇二：手工教案-剪纸篇三：幼儿手工制作教案剪纸幼儿手工制作教案手工制作——剪纸(2课时)（一）教学目标：1．知识与技能学习用红纸剪双喜的方...
