三年级美术上册教案第8课星空联想人教版星空的联想教学设计星空的联想【教材版本】中国人民教育出版社小学美术三年级〔上册〕【课题名称、课型、课时】星空的联想、造型·表现、1课时【教材分析】本节课属于造型表现学习领域的教学，想象画是开展学生思维培养学生想象力的最好训练手段。星空的联想是关于宇宙星空的想象画，要使学生画好星空的联想应该从他们的兴趣出发。在了解宇宙知识的根底上，通过生动逼真的音响效果，色彩鲜艳的动态视觉，帮助学生建立美术模型，创设美术情景，防止了照本宣科的传统教学模式，激发学生的创新精神与创造欲望，拓宽思路，以非凡的想象力把关于星空中梦想的情景用画笔描绘出来。强调学生在学习本课时能够自由表现、大胆创造。在教材中起着衔接的作用，一方面复习二年级学过的点、线、面造型元素，另一方面又为五年级上册第六课快乐刮画打下根底。【解读课程标准】在学习美术课程的过程中，学生要尝试不同的美术工具、材料和制作过程，由此来丰富视觉、触觉和其他感官的经验，开展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。【落实教学理念】在美术核心素养的理念下，星座的联想不再是单纯的技能课，在教与学中注入了探究、讨论、创新、协作等新因素，与其他学科紧密结合，更与生活息息相关。【学生学情分析】1.三年级学生模仿能力强、好奇心强、活泼好动，但是依赖性也比拟强、自我约束能力差。2.本阶段是从低年级到高年级的一个过渡，学生要接受知识的变化、思维方式的变化、学习方法的变化，是小学比拟重要的阶段。3.学生已初步了解了美术技法和绘画材料，掌握了一些材料和工具的使用方法。会运用身边容易找到的各种材料尝试简单的组合和装饰，会用简单的线条和色块来大胆表现他们的所见所闻和所感所想，但整体动手能力还比拟差。【教学目标设计】“知识、技能目标〞与“过程、方法目标〞的整合：引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空中的行星和星云，运用多媒体课件教学来激发学生的想象力。引导学生用刮蜡画的表现形式，创作富有个性特点和形式美感的星空世界作品。最后，利用刮画进行再创作，制作简洁大方的刮画星空灯。“情感态度与价值观目标〞〔育人目标〕：通过教学活动引导学生发现和体验美的存在，提高审美能力。【教学重点】1.启发学生的联想，创作充满个性，富有想象力的星空图。2.指导学生用刮蜡的绘制技法和表现形式，创作星空图。再利用星空图制作出星空灯。【教学难点】引导学生用富于变...
