一年级美术上册教案-第10课我新朋友人教版人教版一年级上册美术我的新朋友教学设计教学目标：1.引导学生关心班上的同学，学会观察身边的人和事，养成观察生活的习惯。2.引导学生通过观察，抓住同学肖像特征，画一幅肖像画。3.通过绘画同学的肖像，增强学生之间的友谊。教学重点：了解脸部特征，学会观察、联想、表现所想。教学难点：通过观察表现人物造型。教具准备教师准备：多媒体课件、人物图片、画像学生准备：绘画纸、各种绘画工具、自带照片一张教学过程一、创设情境，激情引趣1.师：小朋友们，今天上课前我们先一起唱一唱，跳一跳，跟着音乐一起动起来，可以跟旁边的同学一起做各种动作。播放视频音乐找朋友——引出课题我的新朋友师：听的时候，比比谁的小耳朵灵，看谁能听出歌里唱的是什么？那你们有新朋友吗？小结：其实人与人第一次见面就是新朋友了，譬如吴老师今天刚跟你们认识，我们就是新朋友了。〔设计意图：与课题相关的音乐引入，激发学生兴趣〕二、授新1、师：孩子们在人民路小学东校经过两个多月的学习和生活，你们在班上找到自己的新朋友了没有？有谁愿意起来介绍一下自己的新朋友呢？2、让学生分组讨论,并在小组内互相介绍自己的新朋友,教师引导学生不用不同的方式介绍，如特长、喜好、长相特征等。请学生勇敢走上讲台为大家介绍新朋友.3、你们记得最牢的地方就是你新朋友最大的特点，是他跟其他人不同的地方。你如果要画新朋友，也要把他的最大特点画出来哦!〔设计意图：通过相互介绍自己的好朋友，增加同学间的情感。〕4、师：同学们都介绍了自己的好朋友，那有没有同学想知道吴老师的新朋友是谁呢？出示不同学生的照片，带着学生从整体到局部的进行观察：〔1〕有的同学的脸长长的，有的圆圆的,还有的方方的。〔2〕同样的方法引导学生找出彼此五官、发型的特点。5、教师结合自己的长相，引导学生分析人物的特点。〔设计意图：出示学生照片，学生是老师的新朋友，增加师生间的情感。〕三、欣赏画家肖像、学生作品教师出示课前准备的画家肖像，引导学生观摩不同风格的名家肖像画，使学生懂得画肖像画既要找抓人物特征，注重色彩和线条的表象力，又要体现自己的风格。鼓励学生能大胆、自由的运用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学绘制肖像.四、出示范画，总结引导现在老师要特别介绍几位新朋友，出示不同风格的新朋友范画，引导学生观察几幅范画的人物特点，让学生明白在绘画过程中既要抓住人物的特征，同时也可以大胆想象...
