一年级上册心理健康教案,-,我们身体,全国通用课题：我们的身体备课日期：教学目标1、使学生对自己的身体结构有一个简单认识。2、认识人体各部位及其组成和功能，同时认识到为了身体健康，要讲究卫生，并加强锻炼学习重点、难点教学重点：人的身体各局部名称教学难点：各局部再细分教学准备教学挂图、制作课件学习过程一、导入上一节课我们学习了坐立行的姿势，谁能背诵两首儿歌？今天我们一起认识一下自己的身体，看看身体是由哪些局部组成的，每个局部又有些什么作用二、认识身体1、认识人体结构的四个局部师：〔指着挂图上的头部〕这是人体的哪一局部？生：这是人体的头部师：〔指着模型的躯干〕这又是人体的哪一局部呢？生：这是人的身体师：其实，这是人身体的一个局部，它的名字叫躯干。生：躯干师：人的头和躯干是靠什么连接起来的呢？生：脖子师：对了，脖子在身体上又叫做颈，指出你身体上的颈部〔学生纷纷指出各自身体上的颈部〕师：对了，这局部是我们称作“脖子〞的局部，也就是颈部。看一下颈部有些什么作用〔作出抬头，低头，左右摆头的动作〕〔学生讨论〕在老师帮助下说出颈部可以让头向上向下向左向右运动师：除了这些局部，你们看一下，身体上还少认识了哪一局部？生：手和脚师：是啊，光有头、躯干和颈部还不完整啊，还少了手和脚，我们把手和脚合起来称四肢。双手就是上肢，双脚就是下肢。师：刚刚我们认识了人体的四大局部，现在谁能指着自己的身体说出这四局部。〔学生上台示范〕2、认识头部的几个主要器官，了解它们的功能。师：〔拿出红色粉笔〕老师手上拿的是什么？你是怎么知道的？生：粉笔〔红色的粉笔〕。我们是用眼睛看到的。师：是一支红粉笔，是小朋友们用眼睛看到的，要看什么颜色，什么形状，什么东西都靠我们的眼睛。我们的生活、学习都离不开眼睛。那眼睛是长在什么上面的？生：头上。师：头上除了眼睛以外还有哪些很重要的器官呢？生：还有鼻子、耳朵。师：鼻子和耳朵各有哪些作用呢？〔学生分别作出答复〕师：头部呀还有两个重要的局部，一个长在里面我们看不见，是什么？生：是大脑师：对了，大脑是我们的司令部。还有一个是口，我们吃东西、说话都靠它。三、活动小天地你能当小讲解员吗？小讲解员要向大家介绍身体分为哪几个局部，头上主要有哪些器官？最好还要能说说这些器官有什么作用？四、本课小结板书设计：我们的身体头、颈、躯干、四肢几个局部。课后反思：
