Unit2DoyouWanttogotomovie单元整体说明单元教材分析本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好；学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由；学习连词and和but的用法；稳固行为动词一“般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过介绍电影，谈论喜好〞“和制定方案〞这两个话题，设计了三个任务型活动：任务一是：根据自己的“喜好，搜集奥斯卡电影资料，进行介绍；任务二是：我不确定，学习表达方“案安排〞的有关知识；任务三是：学写小作文，让学生掌握陈述理由〞的方法和正确使用表示品质的形容词。单元知识系统(树)DoyouwanttogotoamovieYes,Ido.No,Idon’t.Doeshe/shewanttogotoamovieYes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.WhatkindofmoviesdoyouwantIlikeactionmoviesanddocumentaries.单元总体目标通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言；学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好，并能够表达自己喜好某一类电影的理由；能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动方案。单元重难点一览重点难点1．复习词汇：want，like，and，but，interesting，boring2．词汇：go，movie，action，comedy，documentary，thriller，BeijingOpera，scary，funny，sad，exciting，kind3．句型：DoyouwanttogotoamovieYes，Ido．／No，Idon’t．Doeshe／shewanttogotoamovieYes．he／shedoes．／No．he／shedoesn’t．WhatkindofmoviesdoyouwantIlikeactionmoviesanddocumentaries．语法重点：行为动词一般现在时的结构；名词单、复数的构成和使用。每单元学情分析本单元的主题是谈论喜好和制订方案，围绕这两个主题进行一系列的交际活动，使学生正确使用want来谈论和表达自己的喜好并学会制订方案；同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成，我们已经在第五、六单元学习过，教师一定要根据学生“的实际掌握情况进行引导，尤其是三单〞形式的变化；对于名词的复数，教师要进行总结以掌握其变化规律，但重要的是让学生正确运用。单元教学建议采用Discussing和Concluding的学习策略，利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork““问答式的口语交际活动和小组活动，进行询问和谈论喜好〞和制——订方案〞的课堂教学和练习。本单元的教学法建议：语音教学让学生进——行模仿操练；词汇教学采取情景介绍或演示比照的方式进行教学，让学——...
