天道酬勤高中生物教材中图表的认识及使用技巧张皓【】图表直观、形象、简洁，在教材中适量配备图表可消除大量文字给阅读带来的沉闷感和压抑感。本文以人教版高中生物必修教材为例，引导教师认识图表在生物教材中的分布情况，作用以及使用技巧，为图表教学的进行提供帮助。【关键词】生物图表作用使用技巧【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1006-5902〔2023〕06〔b〕-0133-01生物图表具有直观性、系统性、整体性、科学性、趣味性等特点，能很好地揭示生物体结构的复杂性、多样性、关联性、生物与环境之间的统一性等问题。所以，在国内许多版本的生物教材中，图表都占据了较大比重。人教版2022年出版的高中生物必修教材中设置了较多的不同类型的图表，同时结合教材文字，为高中教师的生物教学提供帮助。1、图表在教材中的分布情况人教版高中生物必修教材在图表的设置上表达了人本主义的教学理念，在划分的科学家访谈、问题探讨、思考与讨论、资料分析等版块以及内容正文的部位都设置了大量、各种类型的图表，帮助教师设计合理、有效地教学活动，培养学生的形象思维，提出问题、分析问题和解决问题的能力。现将数量情况总结如下：有编号图表：〔必修一〕75、〔必修二〕91、〔必修三〕81；科学家访谈：〔必修一〕5、〔必修二〕5、〔必修三〕5；章题图：〔必修一〕7、〔必修二〕8、〔必修三〕9；问题探讨：〔必修一〕21、〔必修二〕19、〔必修三〕21；资料分析：〔必修一〕28、〔必修二〕5、〔必修三〕16；思考与讨论：〔必修一〕1、〔必修二〕3、〔必修三〕6；实验：〔必修一〕27、〔必修二〕17、〔必修三〕17；技能训练：〔必修一〕7、〔必修二〕9、〔必修三〕2；科学前沿/科学史话/科学家的故事/科学·技术·社会：〔必修一〕：15、〔必修二〕10、〔必修三〕22；教材内容补充：〔必修一〕11、〔必修二〕6、〔必修三〕12从以上数据统计可知，必修一有197幅图表，必修二有173幅图表，必修三有191幅图表，高中生物必修教材中共有561幅图表。这些数据表达出教材编写者重视人教版高中生物必修教材中图表的添加，让教师在使用教材时认真考虑生物图表的运用方法，以便更好的发挥生物图表的作用。2、图表在教材中的作用天道酬勤2.1帮助学生更好地学习生物学知识，提高能力生物图表形象直观，一目了然，将抽象的生物学知识形象化。因此生物教材中设置的图表既能帮助学生更好地记忆和理解知识点，抓住知识重点，突破难点，又能显著提高学生的识图、...
