统编教材初中培训总结统编教材初中培训总结十八里中心校2022年3月22日,我镇安排中学的陈昌峰、谭芳、宋崇恒3位老师在市三中参加了统编教材八年级语文下册网络培训会；3月13日，胡俊忠老师参加了八年级道德与法制培训；3月20日，付娜参加了初中历史的培训，虽然培训时间都是一天，但培训所给予启发和经验却是一笔永久的财富。对新教材有了更进一步的认识，真是受益匪浅。现汇总如下一、八年级语文的编写思路与本套教材前三册一脉相承首先是坚持立德树人这一根本原那么，在教材中全面落实社会主义核心价值观教育、革命传统教育、中华优秀传统文化教育，讲究有机渗透、自然融入；其次，注重语文能力的训练和语文素养的养成，就八年级来说，既有一般性的、普遍性的语文能力的培养，也有针对不同文体科普作品、演讲、游记等的读写方法的训练；最后，着力打造教读—自读—课外阅读三位一体的阅读体系。本册教材的内容构成与本套教材八年级上册根本一致，阅读·写作单元是比较传统的单元组织形式，选文或按主题，或依文体，八年级之后以文体为主，文白分编。编排时既考虑到各篇选文在文体或主题上的共同特点，又考虑其写法的差异与互补，因此在教学时既要关注单元内选文的共性，也要考虑每篇选文自身独特的教学价值。本册的综合性学习与前三册一脉相承，分属三个系列专题倡导低碳生活属于综合实践系列，依照确定主题、撰写文稿、展开宣传三个步骤进行，其中包含了非连续性文本阅读的要求。漫步古诗苑属于语文生活系列，诵古诗、品古诗、辑古诗三个活动任选，有余力的也可以都做，旨在帮助学生从多个角度体会古诗之美。以和为贵属于传统文化系列，以和作为关键词，要求学生探和之义、寻和之用，最后召开班级讨论会，制订班级议事规那么。三个活动都有极强的现实针对性，既开展语文素养，又解决实际问题，绝不是耍耍而已。本册的口语交际的训练重点是应对和即席讲话。应对有狭义、广义之分，做好应对，首先要认真聆听，判断对方的态度，从而迅速做出反响，运用一定的技巧，给予恰当、得体的回应。现实生活和书本中都有大量案例可以参考。即席讲话可以视为一个微型的即兴演讲，难在就地取材，迅速构思，与应对有相似之处。虽然位置在第五单元之后，教师也可以将其纳入演讲单元的教学。本册的名著导读共两次。第一部推荐的名著是傅雷家书，与之相配的方法是选择性阅读，另外有自主阅读推荐苏菲的世界和给青年的十二封信。第二部推荐的名著是钢铁是怎样炼成的，...
