第一篇：XX年小学标准办学行为自查报告标准办学行为自检自查报告安庄镇赵庄小学2023年6月赵庄小学标准办学行为自检自查报告为端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、健康、可持续开展，办人民满意的教育，我校成立了学校专项行动领导组，积极开展标准办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：一、标准招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，按照免试就近入学的原那么招生，确保农村适龄儿童全部入学接受义务教育。在学生入学后，根据上级相关部门相关要求及时完成学籍电子注册，同时按要求做好了学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。二、标准教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动，做到：开足开全课时，不随意增减科目、课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课。严格执行国家规定的作息时间。同时，我们要求学生每天睡眠不少于2023小时。3、严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过一小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中，切实将减轻学生过重的课业负担落实到实处。4、严格标准日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试，对平时的检测也予以标准，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。三、标准教师行为方面1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，标准教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风气。2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的根本要求，教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校根据教师素质以开展的要求，积极开展校本课程培训，促进教师专业开展。教师听课节数能到达规定的要求。3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行...
