第1页共1页某县级市“两学一做学习教育部署工作情况报告两学一做学习教育伊始，我市开展五个一活动，促使广阔党员干部和群众聚焦该项活动，营造了良好的参与环境。组织一轮专题学习。以集中学习、领导领学、干部轮讲、平台推送为主要载体，集中一个月时间，每周安排一次党支部集中学习活动，每次集中学习时间不得少于1.5小时，在全市上下掀起一阵学习热潮。组织一支宣传队伍。以在党言党、在党护党为主题，引导全市各单位组成3-5人的宣传小分队，利用宣讲活动、布告栏、网络平台等渠道开展两学一做宣传，并实时关注相关舆情，进行快速有效的正面引导。至目前，已开展宣传工作30余次，开设专栏22个。举办一次座谈反响。面向最基层的党员征求对两学一做的意见建议，由组织部领导带队，分三个小组深入农村，一村一座谈详细了解广阔党员群众对该项活动的反响、意见，汇总梳理后，完善推进方案，确保学习教育方案接地气。至目前，已走访25个村、社区，收集意见建议76条。开展一项先锋活动。围绕为党为民，号召全市党员立足自身岗位和优势，从小做起，从我做起开展红色先锋系列活动。各党组织反响强烈，开展了26批次的党员志愿效劳活动，勿以善小而不为的党员风气正在形成。亮明一个党员身份。根据接触群众最多的原那么，第一批鼓励亮明党员身份的有：窗口工作机关党员干部、村（社区）党员。在仙岩镇试点推行农村党员家门口挂牌亮相工作，以群众监催促使党员标准自身行为，取得了良好的效果。
