第1页共4页XX县区燎原镇黎思小学义务教育均衡开展自查自评报告(2023年)XX县区燎原镇黎思小学迎接县域义务教育均衡开展督导评估情况汇报材料根据国务院关于深入推进义务教育均衡开展的意见（国发【2023】48号）、XX省县域义务教育均衡开展督导评估实施方法（修订）（黔教督【2023】35号）以及县人民政府办公室关于印发XX县区迎接国家义务教育根本均衡开展县评估认定实施方案的通知（桐府办发【2023】7号）等文件，我校认真推进义务教育初步均衡开展工作，现将情况汇报如下：一、学校根本情况黎思小学始建于1951年，位于XX县区燎原镇西北面，距镇政府约7公里、县城约8公里。原是一座庙宇，后来经1953年、1994年和1998年三次改建，现占地1989平方米，拥有一至六年级6个教学班的办学规模。学校效劳区域：XX省XX县区燎原镇黎思村；效劳人口：2232人；效劳区域面积：1946667m2；效劳半径：约4000m。学校现有教师2023人，其中共产党员4人；一级教师（原小学高级教师）9人，二级教师（原小学一级教师）1人；本科学历5人，大专学历2人，中师学历3人；现有学生179人。学校的办学理念：为了一切学生，为了学生的一切。学校的办学宗旨。团结协作，开拓进取，以人为本，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。学校的“一训三风〞：校训：乐学、多思、立志、向上；校风：自律、修身、拼搏奋进；教风：严谨、爱生、敬业、乐教；学风：勤学、好问、第2页共4页合作、开展。二、学校办学特色及亮点：优秀传统文化——谜语进校园活动为进一步弘扬中华民族的优秀传统文化，积极响应XX县区创立省级文明县城工作，进一步激发我校学生的学习兴趣，使学生增长见识、拓宽视野、启迪智慧，我校积极开展优秀传统文化——谜语文化进校园活动。谜语文化博大精深，寓教于乐。我校扎扎实实地开展好谜语系列活动，并使之成为校园文化建设靓丽的风景线。三、均衡开展现有情况1.九项主要指标达标情况（一个门槛）：指标1生均校舍面积：要求小学≥4.5㎡，我校为4.56㎡，已达标。指标2生均体育活动场地面积：要求小学≥4.5㎡，我校为4.64㎡，已达标。指标3寄宿生人均宿舍面积：要求小学≥3㎡，我校暂无住宿生。指标4生均图书：要求小学≥20册，我校为20.56册，已达标。指标5教学实验仪器值：要求小学12个教学班及以下≥3.5万元；我校为3.5万元，已达标。指标6每百名学生拥有计算机台数。要求小学≥6台，我校现有计算机台数为13台，每百名学生拥计算机台数为7.26台，已达标。指标7班班...
