第1页共8页XX县区小学教育考察团赴温州学习考察报告XX县区小学教育考察团赴温州学习考察报告XX县区研培中心于锡阳2023月13日~15日,XX县区教育体育局组织全县小学校长及局部教办主任一行共30余人,赴XX市实验小学和XX市蒲鞋市小学进行教育考察.本次考察的重点是校本教研和学生评价问题.考察团实地考察了两所学校,听取了有关专题介绍,在以下方面留下了深刻印象.一,校园充满朝气和人文气息温州实验小学的办学理念:"创设适合每一个学生开展的教育",表达在办学目标上是"办学品位化,校园生态化,教研特色化,管理人性化".确实,一走进XX市实验小学,首先映入眼帘的是"关注世界,关爱生命"八字校训.半天的参观访问,给我们留下最深刻印象的学校处处洋溢着一种蓬勃的朝气,到处充满着人文气息.校园里绿草茵茵,小桥流水,典雅宁静;校园一角的儿童乐园,充满童真童趣,情趣盎然;别致的教学长廊,新颖的餐厅设计,清楚可以看出他们的匠心独运.图书馆,科学馆成了同学们遨游书海,探索科学的好去处.每到下午第三节课,音乐室里琴声缭绕,舞蹈室里舞姿婀娜,书画室里挥毫泼墨,室里畅游网络,篮球场上龙腾虎跃,游泳馆里蛟龙出水,校园真正成了孩子们向往的学园,花园,乐园.特别给第2页共8页我们留下深刻印象的是学校里到处表达出对学生的关爱:别致新颖的课桌设计,五彩缤纷的餐桌颜色,充满温馨和睿智的提示语言等等.如:食堂里的"小主人,别忘了带我回家","你爱干净,我也是",操场边的"来学,来玩,来创造",体育室的"我运动,我快乐,我成长",棋室的"后为棋之最,兵也不逊色",室的"遨游在信息乐园,我就是快乐的",美术室的"欣赏美,感悟美,创造美"等等.真可谓是于细微处见真情,时时处处表达对学生的人文关心.二,校本教研工作做得扎扎实实校本教研是本次赴温州学习取经的重点,两所学校都把"构建以校为本的教研制度,促进教师的专业开展"作为学校的头等大事来抓,其校本教研工作既有异曲同工之处,又有各自的特色.蒲鞋市小学以教师个人的"自我反思",教师集体的"同伴互助",专业人员的"名师引领"作为学校开展校本教研的根本方式,使广阔教师在自我反思中提升自我,在同伴互助中开展自我,在名师引领下完善自我.主要做法是:1,重视教师队伍建设,教研工作落到实处.学校成立校本教研领导小组,专门研究部署校本教研工作;校本教研工作以教研组为根本组织形式开展活动;每学期举行4~5次全校性的校本教研活动;开展先进教研组评比;学校领导下派各分管学科和教研组,有针对性地开展听,评,诊课活动.2,理论领先,完善学习制...
