第1页共4页XX县区叶家营小学316工程督导整改报告“316工程〞督导评估问题整改报告xx县第二小学创立于1903年，是一所历经百年且富有特色的县属完全小学。学校占地6990平方米，建筑面积420230平方米，现有学生1200多名，教师60人，共开设18个教学班。近年来，学校坚持实践创新，彰显出鲜明的办学特色。学校荣获了“xx省316评估先进集体〞、“xx省依法治校示范校〞、“xx省校本研修先进集体〞、“xx市实施素质教育先进单位〞、“xx市德育工作先进集体〞等三十多项荣誉称号。xx年以来，先后作为“xx市学校内涵开展现场会〞、“xx县双高双普现场会〞、“xx市德育工作现场会〞与会人员参观学校。我校之所以取得令人满意的成绩，与上级部门与社会各界支持、全体教师的共同努力、“316工程〞督导评估的正确引导分不开的。一、优化模式改革，构建高效课堂。语文“四环节〞教学模式：定向学习——课堂展示——精讲点拨——检测训练（核心理念：先学后教、少教多学）2、数学“五步尝试〞教学模式：准备过渡——尝试探究——精讲点拨——二次尝试——课堂检测（核心理念：学生在讲解中练习，教师在练习中讲解）3、英语“四学〞教学模式：教学——展学——补学——测学（核心理念：分散式教学，合作式学习）4、科学“四疑〞教学模式：设疑——解疑——破疑——用疑（核心理念：猜想——探究——发现——运用）实施课堂教学改革以来，学校培养了省级教学能手1名，市级教学能手2名，县级教学能手3名，延永胜校长被省教育厅授予“xx省科研兴校明星校长〞。延校长就高效课堂建设经验在xx省小学校长校本研修会、xx市首届校长大讲堂、xx县高效课堂研讨会上进行了专题交流；我校崔欢老师在xx县教学能手竞赛中，属数学组第一名，成功荣获省级教学能手；我校郝红霞老师在全国“少教多学〞子课题优质课选拔赛中荣获全县第一名。靖边二小、xx县第三小学、xx县明德小学、xx师范附属小学、中角乡九年一贯制等学校来我校进行了高效课堂交流。第2页共4页xx县教育体育局组织全县各小学业务校长来我校进行高效课堂观摩，与会同仁对我校高校课堂给予很高的评价。二、推进有效德育，培养合格人才。课程式德育。让德育课堂有效育人。（1）美德课堂围绕“忠、孝、律、俭、信、礼、勤〞七个字，我们编写了红色教育读本、出彩中国人等九个美德系列校本教材，制作了美德视频教学光盘30多个，通过“知美德标准〞、“唱美德童谣〞、“讲美德故事〞、“学美德人物〞、“诵美德格言〞等形式，...
