第1页共15页XX党委“三会一课〞调研报告第一篇：xxx党委“三会一课〞调研报告xxx党委“三会一课〞调研报告“三会一课〞（党小组会、支委会、党员大会和党课）制度是党支部建设的一项根本制度，是党内政治生活的重要载体，也是我们党保持先进本色，提高执政能力和领导水平的重要保障。最近，我们通过实地走访、召开座谈会等形式，深入科技园xx个基层党组织开展调研，广泛听取基层党组织、党员意见建议。初步摸清了底数，找准了问题，分析了原因，提出了对策。现将情况报告如下。一、党支部设置根本情况截止2023年3月31日，我委在册党员xx名，其中机关党支部党员xx名，占党员数的3%；非公企业党组织党员xx名，占党员数的97%。我委下设xx个党组织，其中机关党支部xx个，占党组织数的8%；非公企业党组织xx个，占党组织数的92%；非公党组织中，其中单独组建的党支部xx个，占非公党组织的73%；联合组建的党支部xx个，占非公党组织的27%。30岁以下党员有xx名，占党员数的48%；31-40岁党员有xx名，占党员数的39%；41-50岁党员有xx名，占党员数的8%；51岁-60岁党员有xx名，占党员数的3%；61岁以上党员有xx名，占党员数的2%。二、目前的做法和成效-1（一）局部党支部坚持“三会一课〞不严格。组织生活制度执行不标准、不严肃，存在随意性和消极应付的现象。有的支部开展“三会一课〞达不到要求的最低频次，有的支部把支委会与班子会、支部党员大会与群众大会、党课与干部群众政治学习，在制度上、执行上，不加区分，混为一谈。（二）“三会一课〞开展形式不够灵活。多数党组织还习惯于以老眼光看问题、以老方法抓工作，在“三会一课〞等党内组织生活的组织筹划和内容安排上与党员干部的实际需求和自身工作实际结合不紧密，仍然局限于学学文件、念念报纸，不第2页共15页能认真备课，做到辅导学，深入学，“三会一课〞流于形式。（四）不能与时俱进转变思想观念、调整工作思路。1、思想认识不到位。相当一局部非公企业党员对“三会一课〞制度在党支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识。局部人觉得党建工作是虚的，经济工作是实的，“三会一课〞多了，会冲淡开展的主题;“三会一课〞是吃力不讨好的事。这些偏见造成少数支部“三会一课〞制度执行不力，在非公企业支部更为突出。2、党务工作者素质不高。有些党小组长虽是班组长或业务骨干，但是组织“三会一课〞的能力比较弱;有些党支部书记是工作的好手，但党建理论水平和研究能力不够;企业支部书记大都是兼...
