第1页共14页科研课题研究工作方案科研课题就是为解决某个科学技术问题而提出设想及其依据有具体目标设计和实施方案与措施的最根本研究单元。下面是有2023科研课题研究方案，欢迎参阅。2023科研课题研究方案范文1一、课题的界定1.德育教育，是一种价值观和根本素质的教育，同时也是一种行为习惯和社会生存技能。道德教育最根本的是两个方面的任务：接受一种价值体系，学会一种行为能力。2.实效性，指运用现代德育理论，实施开放性的德育教育后所取得的实际效果。3.校本课程开发不仅仅指开发出的具体的课程教材，更重要的是开发的整个过程。在这个过程中，学校得以开展，教师得以提高，学生的学习需求得以满足。即使就课程开发的具体产品之一校本课程教材而言，也与国家课程开发过程中编制的教材不同。它是儿童中心、兴趣中心或问题中心的，而不是知识中心的。二、课题研究的背景小学德育纲要中指出：学校实施德育必须充分发挥校内、校外各个教育途径的作用，互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定也明确指出：进一步改革德育工作的方式、方法，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向。社会文明的重要根底在于人具有良好的道德修养。因此，我们必须继续加强和改进思想道德教育工作，把培养学生坚韧不拔的意志，开拓进取，自强自立的精神，尊重别人，乐于奉献，善于合作的良好人格品质作为学生综合素质的根本内容。随着单身子女的日益普遍和生活条件的不断提高，学生普遍存在着娇气，缺乏吃苦耐劳精神，独立能力差，行为偏于情绪化，意志薄弱等等不良品质，长期以来，学校思想道德教育对于一代少年儿童的成长开展起到了积极的作用，积累了丰富的经验，第2页共14页但也存在着某些严重问题。如：脱离实际、说教过多、道德认识与道德行为别离等。我们必须面对新情况，研究新方法，提高对学生品德教育的效果，防止我们的教育产生片面性。三、课题研究的理论依据1、生活教育的相关理论。生活教育强调教育与生活的联接，要求教育活动既关心儿童未来的生活，也要关心儿童的现实生活;强调儿童的主体地位，指出教育要尊重儿童的个性，要依据儿童身心开展的规律进行;还强调儿童自我人格的完善，指出教育既要适应社会开展对人的需要，也要满足个体自身开展的需要;生活教育强调教学做合一。2、现代德育价值观。现代德育充...
