第1页共14页松山九中防流控辍工作方案一、指导思想为全面贯彻落实义务教育法进一步推动义务教育的适龄儿童少年“进的来、留得住、提得高，〞切实接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学，特制定本工作方案。二、主要目标和任务1、全员提高认识明确学校狠抓防流控辍工作的意义，树立“没有数量就没有质量，〞“生源是学校的生命线〞的意识。2、全员充分发挥学校主人翁的精神，从期初开始自始至终紧抓防流控辍工作不放松，正确处理好防流控辍工作与教学的关系，在突出质量意识的前提下，努力提高效劳意识，把防流控辍工作贯穿到教书育人的每一个环节。3、防流控辍工作的总目标是，保证本学年在校学生稳固率均是20230%三、防流控辍工作的主要措施1、加强领导，学校要成立防流控辍工作领导小组，校长担任组长。组长：张三副组长：李小二；组员：各班班主任及科任教师。一开学召开全体教师、学生参加的发动大会，摸清“动摇生〞、“家困生〞、“学困生〞底数，分类登记造册，拿出措施，层层负责，严格把关，专任教师包生，班主任包班，校长包校，落实好责任制。学校积极、主动争取教育体育局的领导和支持，制定奖惩措施，务求保额工作达标。全力全面做好迎接各级检查的准备工作。2、明确责任，（1）学校要实行“领导包班，教师包人，班主任具体负责〞的承包责任制，将防流控辍工作层层分解，责任到人，形成“防流控辍、人人有责〞的态势，班主任是本班防流控辍工作第一责任人，班主任对学校负责，要在学校的统一安排下拿出工作措施，抓好本班防流控辍工作。（2）加强师德师风教育，切实提高课堂教学质量，减轻学生过重的负担，最大限度地减少分化。深入开展师德、师风教育，切实减轻学生过重的负担。要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生，把学校办成学生的乐园来吸引学生。以课程改革为契机，通过第2页共14页活动课等方式吸引学生兴趣，做好差生的辅导，各任课教师要制定帮扶方案，教师义务为“学困生〞补课，优等生友情为“学困生〞补课，建立好师生、学生帮扶对子，使学习困难的学生“留得住，学得好〞，（3）切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。每学期对听不懂、学不会、坐不住的学生要重点做好耐心细致的工作，防止人为分化。对家庭生活困难的学生要通过减免等形式加以解决，搞好捐资助学活动。坚持依法控辍，要做好辍学生的复学工作。认真落实有关法律、规章制度，既要做耐心的思想工作，同时又要表达...
