教务处范文之小学校本培训工作方案为了进一步深化课程改革，不断提高老师专业素养，提升老“师的执教水平，发挥群体优势，打造专家型、学者型〞老师队伍，不断深化我校校本教研工作，依照我校特点，特制定此方案。一、指导思想：以教育体育局教学工作要点依照，以校本教研工作为依托，结合我校实际，在现有学校教研和老师现状的根底上，接着以老师群体和个体才能开展为主旨，从老师专业成长的需要入手，转变教学观念，提升老师执教才能，提高学校的教学质量，促进学校可持续开展。二、教研目的：以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，积极探究校本教研活动方“式，在校内努力构成独立、开放、实效〞的教研机制，树典型，抓普及，促提高，引导老师专业素养的不断提高，逐步探究校本教研新方式，力求我校校本教研工作逐步走向科学化、标准化、系列化。1、通过校本培训，更新教育观念，课堂上实现师生互动，力求课堂教学表达新理念，实现三维目的的有机结合，实在提高课堂教学实效性。2、通过校本培训，学习新理念，促进老师的自我反思，提高老师的教学总结才能、评价才能与教学理论水平。3、转变观念，抓好教研组工作，使之成为提高教育教学质量和促进老师专业开展的平台。4、观看或实践优质课，尝试案例分析、自学研讨，充分利用网络资源，促进老师专业水平的提高。三、详细步骤和方法：1、组建机构。成立以校长为组长，教诲主任为副组长的校本教研领导小组。结合我校实际这学期我校组建三个教研组：语文组，组长曾娴慧；数学组，组长朱少芹；英语及其它为综合组，组长刘诗梅。2、深化制度。接着加强校本教研制度建立，在已有的制度根底上，接着完善各项制度，同时制定相应的奖惩制度，以制度促开展，以制度作保障。3、发挥老老师引领作用。“老师的开展需要专业的引领，在名师引领中明确方向，在课“堂拼搏〞中学会教学〞，这是老师们获得开展的重要历程。我校拥有一批教学经历丰富的老老师，如何细英、何小平、闫立平，因而，这个学期我校将充分利用这个优厚的资源，发挥老老师引领作用，施行老帮青的方式，创始我教研新场面。4、尽力走出去本学年，我校将充分利用一切外出学习和网上接着教育的时机，安排一些老师学习，同时学校要求外出学习、调查培训的骨干老师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进展培训，传达学习精神。培训采纳作专题讲座、经历交流、讲汇报课等多...
