学校校风教风学风建设工作方案xx学校校风、教风、学风建设工作总结从今年三月份开始，学校决定在全校集中开展校风教风学风建设活动，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实“三风〞工作责任制，抓重点，以点带面。良好的校风、教风、学风正逐步形成。一、领导到位、全员参与。我校在“三风〞建设工作中，成立领导小组校长亲任组长，两位副校长任副组长。学校领导班子成员各司其职；发动全体师生，全员参与，针对我校“三风〞建设工作中存在问题，认真按方案开展工作。使三风〞建设工作有方案、有步骤、内容丰富、活动扎实开展。二、学习发动，明确目标。1、学习发动，明确意义。召开班子及全体师生会议、学习“三风〞建设方案，利用黑板报、宣传栏、张贴宣传标语，开展宣传活动，在此根底上，请法制副校长开设法制教育讲座。提高全体师生法制观念，真正使全体师生明确开展“三风〞建设工作的重要性和必要性，明确此项工作的目标和任务。2、突出重点，认真剖析。随着社会经济文化的不断开展，人们的品德意识不断发生变化，一些不良社会现象严重地侵蚀和影响了我们的校风。局部学生举止不文明、学习不认真，甚至有的上课逃学、玩电子游戏。针对上述突出问题，各校分别召开师生会议进行自查，剖析和集体进行查、摆活动。三、认真总结，落实整改。（一）针对存在问题和不良现象，我们分别进行整改。教师方面：重点是“教师育人、敬业奉献〞提高师德师风，树立教师的良好形象，树正气、立新风，并认真贯彻学校各项管理制度。学生方面。各校都认真加强和改进德育工作，加强德育工作管理，特别是加强班级管理，落实班主任工作责任制，强化帮教措施，建立帮教机制。教风的优劣会严重影响教育、教学质量的上下，同时直接关系到学生世界观、人生观和价值观确实立，还主导着学风的走向。为了加强教学工作的管理，制定了管理制度，把教风建设作为教职工工作的核心工作来抓，以形成良好的教书育人风气。（二）加强了师资队伍建设，提高了教师整体素质。1、加强了师德和教风建设。⑴教师确保教学精力到位。⑵教师认真组织好课堂教学，每次上课均提前5分钟进入教室，检查开课准备工作，对学生迟到、瞌睡、讲话等违纪现象应严抓严管，保证教学有条不紊，井然有序。⑶教师做到了为人师表，公平、公正。⑷教师严以律己，按时到课、准时上、下课，不私自调课、换课、停课。2、加强教学改革，提高教学艺术，提高教师教学水平。3、坚持“培养〞和“引进〞相结...
