学校矛盾纠纷排查化解活开工作方案为了进一步加强我校的平安稳定工作，保障广阔师生的生命财产平安，确保学校正常的教育、教学秩序，有效防范和遏制校园暴力和严重危害学校平安事件的发生，确保学校的和谐稳定，特制定本工作方案。一、指导思想依照“平安第一、预防为主、标本兼治〞工作方针，从办好让人民满意教育的高度，把开展矛盾纠纷排查化解活动作为维护教育平安稳定的一项重要工作，切实做到全体发动、全面排查、全力化解，努力把各类矛盾纠纷解决在萌芽状态，为我校教育开展营造良好的内部环境。二、领导机构学校成立矛盾纠纷化解活开工作领导小组。成员名单如下。组长：王燕（校长）副组长：张海涵刘曙慧李晓春曹雪燕成员：刘秋慧谢群邝晓红何忠西张印钟彦鹏刘峰李亚许洁黄丽华陈正柳李湘恒三、工作目标1.全面掌握本校内部各类矛盾纠纷的状况和可能引发重大矛盾纠纷的根本因素，找出突出的热点、难点问题和潜在的矛盾纠纷，做到底数清、情况明。2.化解矛盾纠纷，切实消除容易引发矛盾纠纷的源头性、根本性、根底性问题。3.建立矛盾纠纷排查化解各项工作制度，形成矛盾纠纷排查化解工作长效机制，着力提升矛盾纠纷的发现能力、防范能力、化解能力，努力做到“纠纷不激化，矛盾不上交〞。4.防止发生有重大影响的群体性事件、个人极端事件。四、排查范围学校与社会之间、学校与学生家长之间、教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的各类矛盾纠纷。五、方法步骤1.组织发动阶段（2月份）。学校政教部部署矛盾纠纷排查化解活开工作。建立相应组织机构，结合实际制定矛盾纠纷排查化解活动具体工作方案，并于3月15日前报送教育体育局执法科存档，层层分解落实目标任务和工作责任，确保矛盾纠纷排查化解工作深入、彻底、全面。2.全面排查阶段（3、4月份）。学校政教部要广泛发动，整合各方力量和资源，对各类矛盾纠纷进行深入全面排查，做到排查工作全方位、全覆盖，确保不留盲点和死角；要重点排查各种可能引发群体性事件的涉众型矛盾纠纷、特殊学生群体情况以及个人极端事件的矛盾纠纷；要对每位学生进行心理筛查，提前排查有严重心理问题学生，及时掌握其心理变化，密切注意情绪变化，发现问题及时进行心理干预，强化心理健康教育和疏导；要关注校园周边的矛盾纠纷隐患，依靠群防群治力量，发挥各方积极性，及时、全面、动态地掌握各类矛盾纠纷信息，全面掌握并合力解决热点、难点问题，着力提高开展、控制、处置矛盾纠纷的能力，并认真填...
