最新〔工作参考方案〕2023年学年度小学教师培训工作方案2023-2023学年度小学教员培训事情打算(一)一、指示思维：以迷信开展观为指针,连系新一轮根底教诲课程革新的恳求和我校教诲教授教养事情的实践,立足于周全进步教诲教授教养质量,积极制造前提,起劲构建我校教员的一生进修框架,作育一支规划正当,素养良好,乐于奉献,开拓立异,能够或许顺应新时代恳求的教员部队,团体晋升我校的师资程度,打造出一支优良的教员群体.二、整体目的：1、进步思维政治素养、职业道德水准,依法治教,推出一批敬业爱生的师德斥候,根绝违规教诲行动.2、以新课程标准的施行为切入点,促成全部教员进一步改变教诲思维、教诲观点、教授教养体式格局和教授教养手法,加速常识更新与拓展.3、加强教研举止的开展,进步教诲教授教养科研才能,加强立异认识和自我进展才能.4、创立健全无效正当的机制,实行“青蓝工程〞,加强青年教员培训,促成青年教员尽快成为“青年主干教员〞.5、以教诲科研革新讲堂教授教养,疏导教员向学术型、科研型的改变.三、详细目的使命及步伐：(一)教员全员培训：目的：经由过程培训,进步全部教员思维政治素养、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德斥候,根绝违规的教诲行动.促成全部教员教诲理论、教诲要领、教授教养手法的改变.内容：政治思维与师德教诲.体式格局：讲座、研讨会等,并与自学相结合,侧重于实际举止(力图连系校舍实践,为进步教员实行素养教诲的才能办事).时候部署：每教研时候.(二)新课程标准培训：目的：进一步领略课程革新的指示思维、革新目的以及新课程标准所表现的理念,赞助教员明白得各学科课程革新的打破点以及对教授教养的建议,使教员能以此为依照,在对课本举行充分阐发和研讨的根底上,将理论运用于实际,制订响应的教授教养及评可能策.内容：各学科新课程标准及新课程标准解读,省、市级新课程培训进修材料等.举止方式：以单元集合进修与自学相结合.时候：每周营业进修、各教研组举止时候、课余时候.(三)教员信息化培训：目的：恳请教员完成“四会〞：会笔墨处置,会制造简单的课件,会上彀查阅、下载材料,会收、发电子邮件.同时教员能在讲堂教授教养中会应用信息手艺和网络资本.体式格局：1、活期开展教员常识及实践操纵的培训.2、采纳活期操演及审核的设备相结合.(四)教员念书举止：目的：恳求40周岁之内的教员每个月读两本书;40周岁以上的教员每个月读一本书.内容：优良学科册本.体式格局：教员自学与集体构造相结合,...
