第1页共18页关于做好教育实践活动查摆问题开展批评工作方案“查摆问题、开展批评〞环节工作实施方案根据总校教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作方案精神，为扎实做好本校教育实践活动查摆问题、开展批评环节各项工作，特制订如下工作方案。一、聚焦查摆突出问题在抓好学习教育的根底上，重点围绕落实为民务实清廉要求结合履行职能职责，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，深入查摆、认真梳理“四风〞方面存在的突出问题，真正做到聚焦“四风〞、聚焦领导班子、聚焦班子成员。1、继续深化学习教育工作。把学习教育与查摆问题结合起来，认真学习习近平总书记一系列重要讲话精神及中央和总校规定的学习内容，确保集中学习时间不少于3天，确保做到边查边改。组织教师按照总校的专题活动，围绕聚焦查找的突出问题，带着问题开展学习研讨，切实提高思想认识。2、进一步聚焦“四风〞问题。按照总校要求，对查摆出来的问题进行深入研究和分析，真正做到一般性问题向“四风〞问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子的问题向个人聚焦。（1）学校领导分别进行个别谈话，听取查找问题的情况，明确聚焦分析的要求，推动教师把“四风〞方面的问题找准查实。（2）梳理意见建议。对学习教育、听取意见环节查找到的问题，要进行认真梳理，找出在“四风〞方面的突出问题。属于领导班子集体的问题，反响给班子每个成员；属于个人的问题，反响给个人。（3）对聚焦问题进行审核。聚焦的“四风〞问题，经班子修改完善后，再次征求全体教师的意见建议，接受群众审议。3、深刻剖析思想根源。要从理想信念、宗旨意识、道德品行等方面，深刻剖析检查“四风〞方面存在的突出问题，认清第2页共18页实质，深挖根源。对一些不够准确甚至与事实不符的，举一反三，引以为鉴。在此根底上逐一提出有针对性的整改措施。4、深入开展谈心交心。要深入开展谈心交心，既主动谈自己存在的“四风〞问题，也诚恳地指出对方存在的“四风〞问题，提出改进作风的具体建议。通过提醒的交流谈心，真正把问题谈开找准。二、撰写对照检查材料1、认真撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料，由主要负责人亲自主持起草；领导班子成员，包括主要负责的对照检查材料，要自己动手撰写。撰写对照检查材料要严格按照有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻，不要写成工作总结或述职报告，不要讲套话、官话和虚话。2、对照检查材料要聚焦反对“四风〞，对形式主义、官...
