第一篇：个人四风问题自查报告四风问题自查报告一：为帮助各地各单位在查找和研究解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，中央和省委教育实践活动领导小组办公室分别编发了党员干部在作风方面存在的突出问题，以帮助各单位在查找问题中对准焦距、找准穴位、抓住要害。中央活动办把四风具体列为22种表现：一、形式主义的表现1、学风不正，学用脱节。有的领导干部无视理论武装，不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，学而不思、学而不信，学而不用、学而不行。有的学用严重脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，无心也无力在实践中（更多请搜索：）认真运用，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。2、文山会海，空话套话。有的抓工作只靠开会发文件，会议过多过长，会议干部越来越多。有的领导讲话不在琢磨事上下功夫，专在琢磨词上下功夫，故弄玄虚、故作高深，把简单问题复杂化。有的地方和单位文件、简报满天飞，没有实质内容，只注重形式和数量，成了华而不实的党八股。3、弄虚作假，欺上瞒下。有的虚报浮夸，不说事情、不讲真话，报喜不报忧，掩盖矛盾和问题。有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型，也听之任之，甚至通过挖空心思造假来粉饰太平。有的底数不清、情况不明，不顾客观条件提过高目标，还层层加码，逼得下面造假应付。有的做戏做秀不做事，热衷于做外表文章，把口号当成绩，把准备做的说成已经做了，把布置的说成落实的。4、蜻蜓点水，走马观花。有的下基层习惯于被调研，走的路线、看的点、见的人、听的话都是事先安排的。有的调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，身下心不下、隔靴搔痒，坐在车上转、隔着玻璃看，只看门面和窗口，不看后院和角落，群众说是调查研究隔层纸，政策执行隔座山。有的调研先入为主、主观臆想，只听自己想听的，只看自己想看的。有的明为调研、实为扰民，一日调研、三日观光。5、不切实际，不求实效。有的想问题、作决策、抓工作不认真领会中央精神，不了解基层实际，不研究情况、不解决问题。有的追求轰动效应，哗众取宠，挖空心思编造新思路、杜撰新经验，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。有的该开的会开了、该走的程序走了，但不该提的干部照样提、不合理的决策照样实施。有的搞...
