设施农业科学与工程专业课程温室建筑与结构实践教学的设计与探索赵彩虹任毛飞朱赞彬李蒙陈娟娟张燕龚守富张祖成摘要：温室建筑与结构是一门系统性、实践性较强的课程，涉及工程力学测量学工程材料学设施农业工程预概算等多学科。该文介绍了温室建筑与结构实践教学的设计与探索，通过实训环节系统性设计将知识系统性运用，提升了学生实践能力，为学生今后的学习和工作打下了扎实的根底。关键词：温室建筑与结构;实践教学;设计中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1007-7731（2022）15-0174-02温室建筑与结构实训教学设计目的主要是将理论知识与工作实践有效地结合起来，使学生掌握温室建筑的类型、结构、性能及应用，选址与布局，温室荷载计算与结构的设计，温室骨架和覆盖材料的种类和性能等专业知识，提高自身的综合素质;强化学生动手测量、绘图实践操作，提高自身专业技能，掌握相关专业技术知识;将前期相关课程进行串联，从规划设计到施工、管理一体化，稳固专业知识，加深认识;培养综合运用知识解决实际问题的潜力，培养实事求是，严肃认真的科学工作态度;增加团队协作意识，对任务进行分工，对难题进行讨论并形成统一意见，推进实训顺利进展。在实践教学环节上，黄远、张智等[1-2]均强调加强校内外实践教学基地的建设与企业合作等来提升学生实践动手能力及创新能力。史余亮[3]提出通过搭建温室模型构建模块化教学模式，直观展现温室建筑的构造。尤洋阳[4]提出温室设计课程创新设计中增加基于地方性特征的温室设计及建造的相关知识。设施农业科学与工程专业温室建筑与结构实训设置1周约30课时，笔者通过借鉴设施农业科学与工程专业实践教学创新探索，结合自身对实训教学环节的思考，对温室建筑与结构实训教学进行了系统性设计，使学生通过实训具备运用所学专业理论知识和技能，从事本专业领域的规划设计、施工建造与管理的能力。1现场教学，观摩与实操并重温室建筑与结构主要涉及温室建筑设计、温室结构设计、温室建设施工及管理。课程全面系统地介绍了温室分类、规格、选型原那么，温室平面、立面、剖面及总平面图设计，温室荷载种类，温室结构内力计算，温室常用建筑材料钢构件、钢筋混凝土、砌块等材料强度以及力学性能特点，温室建筑的施工过程、温室机械设备系统的安装，温室施工组织与管理等，凸显了设计、施工、管理一体化。通过实训基地、校企合作单位或者老师联系的企业，带着学生参观温室建筑，通过直观地展现建筑来反推验证理论知识...
