课外阅读在小学语文作文教学中的重要性小学语文作文教学活动进行中，课外阅读方法可以起到积极教学效果。本文从分析小学语文作文教学的根本情况入手，说明了作文教学的意义和影响小学生作文写作的一些因素，说明了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性，还提出了一系列科学可行的作文教学策略，为更好利用课外阅读方法，提升小学语文作文教学水平提供一定借鉴和参考。关键词课外阅读;小学语文;作文教学;重要性中图分类号G624文献标识码A文章编号1672-0490〔2023〕24-00137-02本文著录格式张立伟.课外阅读在小学语文作文教学中的重要性〔J〕.课外语文，2023，19〔24〕：137-138.作文教学是小学教学阶段的重要内容，在培养学生语言表达能力、组织能力和思维理解能力方面发挥着积极作用。作文写作是能够表达小学生综合运用语文能力的主要途径，学生作文能力和语言表达水平密切相关。新课程教学标准对于当前小学语文教学活动提出了较高要求，为提升小学生的语文运用能力和作文写作能力，需要注重培养学生的课外阅读能力，激发学生的学习兴趣，丰富学生的知识系统，开阔学生的知识视野。一、小学语文作文教学的根本情况〔一〕作文教学的意义小学语文教学活动进行中，作文教学属于重要组成局部，按照语文课程标准的要求，小学生作文就是使用恰当文字表达出自身看到的、听到的和想到的内容或者亲身经历的事情。小学作文教学可以综合训练学生的字、词、句、篇学习能力和应用能力，还能够从心理层面开展综合训练活动，注重提升小学生的语文知识运用能力，强化小学生的语言组织能力和思维理解能力。学生在练习写作的过程中，还能够激发创造力和想象力，拓展思维视野。而小学语文写作教学可以作为培养学生创造力和完善人格的重要手段，促进學生熟练运用语文知识，合理组织自身的思维与语言，使用较为精确的语言描述看到的和听到的事物。合理开展作文教学，可以锻炼学生的观察能力和生活感悟能力。〔二〕小学生语文作文写作的影响因素小学生写作文的过程中，会受到多种因素的影响，主要表现在：〔1〕客观教学环境。现代丰富灵活的教学技术被广泛应用在实际教学活动中，提升课堂教学效率和质量。然而，受到传统教育教学理念的制约，很多小学语文教师采用较为落后、陈旧的教学思想，对于先进教学技术手段的应用不够合理，无法良好适应素质教育和新课程教学标准的要求，导致教学效率降低，影响学生的作文学习积极性和主动性。〔2〕主观学习习惯。学生自身的主观视...
